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八级数学同步拔高班第十五讲 面积专题目讲义 2 y y 第十五讲 面积专题(讲义) 一、知识点睛 1. 处理面积问题的三种思路： ① _________ (规则图形)； ② _________ (分割求和、补形作差)； ③ _________ (例：同底等高)； C l1 h A B h l2 l 如图，满足 S△ABP=S△ABC 的点 P 都在直线 l1，．l2 上． 2. 函数背景下处理面积问题， 要利用_______________的特点． 二、精讲精练 5 1. 如图，直线 y = kx + 经过点 A (-2 ，m)，B (1 ，3)． 3 (1)求 k，m 的值； (2)求△AOB 的面积． B O x A 3 yA y A C O B x 1 2. 如图，直线 y = x +1 经过点A (1 ，m) ，B (4，n)， 2 点 C (2，5)，求△ABC 的面积． y C B A xO x 1 3. 如图，直线 y=kx-2 与 x 轴交于点 B，直线 y= x+1 与 y 轴 2 交于点 C，这两条直线交于点 A (2，a)，求四边形ABOC 的面积． 4. 如图，菱形 ABCD 和菱形 ECGF 的边长分别为 2 和 3， ∠A=120°，则图中阴影部分的面积是__________. EF E A A D B C G 4 5. 如图，每个小方格都是边长为 1 的正方形，△ABC 的三个 顶点均在小方格的格点上，在这个 7×7 的方格纸中，找出 格点 P (不与点 C 重合)，使得 S△ABP=S△ABC，这样的点 P 共 有______个． C C B A 1 6. 如图，直线 y = 一 x +1与 x 轴、 y 轴分别交于 A ，B 两点， 2 △ABP △ABC 在，求出点 P 的坐标；若不存在，请说明理由．C ( △ABP △ABC 在，求出点 P 的坐标；若不存在，请说明理由． C C A y B O x 5 3 3 7. 如图，直线 y = 一 x +1与 x 轴、 y 轴分别交于点 A，B 两 3 点，以 AB 为直角边在第一象限内作等腰 Rt△ABC，∠ BAC=90°，点 P 为直线x=1 上的动点． (1)求 Rt△ABC 的面积； (2)若 S△ABP=S△ABC，求点 P 的坐标． y y C B 1 A O x 6 y y P Q A B O x 8. 如图，直线 PA：y=x+2 与 x 轴、 y 轴分别交于 A ，Q 两点， 直线 PB：y=-2x+8 与 x 轴交于点 B． (1)求四边形 PQOB 的面积； (2) 直线 PA 上是否存在点 M，使得△PBM 的面积等于四 边形 PQOB 的面积？若存在，求出点 M 的坐标；若不存 在，请说明理 由． 三、回顾与思考 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 7 ______________________________________________________