牛津上海版科学中考复习专题05绿色植物的物质与能量的转换(II)卷.docVIP

牛津上海版科学中考复习专题05绿色植物的物质与能量的变换(II)卷 牛津上海版科学中考复习专题05绿色植物的物质与能量的变换(II)卷 牛津上海版科学中考复习专题05绿色植物的物质与能量的变换(II)卷 牛津上海版科学中考复习专题05：绿色植物的物质与能量的变换（II）卷 姓名:________班级:________成绩:________ 一、单项选择题(共16题；共32分) 1.（2分）以下措施是为了改变植物体光合作用强度的是（） A.低温、干燥条件下储存种子 B.春天播种时用地膜覆盖 C.温室种植作物时白日合适高升温度 D.移栽种物时剪去部分枝叶 （2分）光合作用实验中，若将叶的主脉切断，全部按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色。此实验 说明（） A.光合作用需要光 B.光合作用产生淀粉 C.水是光合作用的原料 D.二氧化碳是光合作用的原料 （2分）我国北方乡村里常将马铃薯储藏在地窖里，进入地窖取物以前，农民常常把一盏油灯吊入地窖内， 这一做法的目的是（） A.丈量窖内的氧气含量 B.丈量窖内的水分含量 C.主假如为了照明 D.丈量窖内的一氧化碳含量 （2分）利用温室大棚生产蔬菜时，有时会想法增添棚内二氧化碳浓度，夜间还会合适降低温度，这样做的 目的是（） A.加强光合作用，降低呼吸作用 第1页共14页 B.加强光合作用和呼吸作用 C.降低光合作用，加强呼吸作用 D.降低光合作用和呼吸作用 5.（2分）农业生产上能有效提升光合作用的效率，从而提升作物产量的措施是（） A.带土移栽 B.中耕松土 C.合理密植 D.及时排涝 6.（2分）对呼吸作用的表达不正确的选项是（） A.呼吸作用能将有机物中的能开释出来 B.呼吸作用属于分解反应 C.呼吸作用耗费氧气，产生二氧化碳 D.呼吸作用必定发生了化学变化 （2分）某同学在两个相同的花盆中种下大豆种子，并设计了以下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发 芽的要素是（） 花盆光芒状况温度水甲朝阳处20℃充分A.阳 乙朝阳处20℃不充分 B.空气 C.温度 D.水分  光 8.（2分）用温室大棚种植反季节蔬菜时，农业科技人员指导农民经过改变一些环境条件，可提升蔬菜的产量。 以下选项中，合适温室大棚改变的条件一般是（） A.氧气含量 第2页共14页 B.二氧化碳含量 C.氮气含量 D.光照强度 （2分）“万物生长靠太阳”，阳光和植物之间究竟存在什么利益关系呢？研究“绿叶在光下制造有机物” 的实验，你还记得吗？本来植物在光下达成了光合作用，制造了上题说明绿叶在光下制造的有机物主假如（） A.维生素 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪 10.（2分）如图表示光照强度和温度与光合作用强度的关系，以下描绘中错误的选项是（） A.从图中可知，影响光合作用强度的要素有温度和光照强度 B.从图中可知，光照强度在0﹣a内，光合作用强度主要受光照强度大小的影响 C.光照强度在a﹣b内，植物光合作用强度只受温度高低的影响 D.从图中可知，光照强度在b此后，光合作用强度主要受温度的影响 （2分）在同一时节间里，从经过饥饿办理的植物的同一叶片上陆续取下边积相同的叶圆片，称取其质量， 实验状况以以下图。在不考虑叶片内有机物向其余部位转移的状况下进行分析，此中错误的选项是（） 第3页共14页 A.叶圆片y比叶圆片x重 B.（y-x）g可代表从上午10时到下午4光阴合作用中有机物的净增添量 C.在下午4时至夜晚10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为y-z D.假如全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2y-x-z 12.（2分）在绿色植物的光合作用中，每放出一个氧气分子要汲取8个波长为6.88×10－7米的光量子。每 个光量子的能量是真空中的光速乘以普朗克常数（6.63×10－34）再除以波长。同时，每放出32克氧气，植物储 存469千焦的能量。则绿色植物的光合作用能量变换率为（）（每32克氧气有6.02×1023个氧分子） A.2％ B.37％ C.34％ D.29％ 13.（2分）光照条件下，一只大烧杯中装入大部分杯清水，在烧杯底部放一些新鲜水草，通入必定量的A气体。 静置一段时间后，用漏斗罩住水草将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上。过较长时间后，试管里采集到少量B气体。 对此实验，以下判断正确的选项是（） A.A是O2、B是CO2 B.A是CO2、B是O2 C.A是N2、B是O2 D.A是N2、B是CO2 14.（2分）对于“考证绿叶在光下合成淀粉”实验的做法，不正确的选项是（） A.将盆栽天竺葵置于暗处 2～3天 B.用不透光纸将一强健叶片的一部分上下掩饰 第4页共14页 C.去除不透光纸片并将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热 D.叶片脱色漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色的变化 （