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小班科学公开课动物花花衣教案反思 1、小班科学公开课动物花花衣教案反思 活动名称：动物的花花衣(小班) 活动目标： 1、在游戏中,观察了解几种动物身上花纹的异同,愿意表达自己的发现。 2、喜欢动物，激发幼儿爱动物的情感和探索的愿望。 3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备： 1、多媒体《猜猜我是谁》 2、小树林、动物图片若干活动过程： 一、幻灯片第一张：情景游戏——《作客》 1、“今天天气真好，有好多的动物朋友要来我们菠萝班和我们小朋友一起玩游戏”。 2、多媒体猜谜游戏：《猜猜我是谁》第一个动物 幻灯片第二张：图片上露出一动物的尾巴“我们猜猜是谁来了?” 播放动物叫声提示。 “你怎么知道是小猫咪来了?” (3)幻灯片第三张：猫咪 第二个动物 (1)幻灯片第四张：听门铃声，尝试提问：“请问你是谁呀?” (2)根据动物的回答请幼儿猜动物。 动物语言提示：1、我的身上有花纹 2、我的身上的花纹是一点一点的小黑点 3、我喜欢肯肉骨头 (3)幻灯片第五张：数数有几只斑点狗(3 个)。第三个动物 (1)幻灯片第六张：听门铃声，尝试提问：“请问你是谁呀?” (2)根据动物的回答请幼儿猜动物。 动物语言提示：1、我的身上有花纹，身体很大很大 2、我身上的花纹是一块一块的 3、我每天都挤有营养的东西给大家喝 (3)幻灯片