八年级数学上册122整式的乘法多项式与多项式相乘导学案新版华东师大版.docxVIP

文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 12.2 整式的乘法 3．多项式与多项式相乘 学习目标： 1. 探索多项式乘法的法则过程，理解多项式乘法的法则，并会进行多项式乘法的运算； 2. 进一步体会乘法分配律的作用和转化的思想，发展有条理的思考和语言表达能力. 重点：多项式乘法的运算 难点;探索多项式乘法的法则，注意多项式乘法的运算中“漏项”、“负号”的问题 一、知识回顾 1、如何进行单项式乘多项式的运算？ 单项式与多项式相乘,只要将分别乘以的各项,再将所得的积 m (a+b+c) = 计算 ; x(x－1)+2x(x+1)－3x(2x－5) 二、新知引入 问题：为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长a 米、宽m 米的长方形绿地，长增加了b 米，加宽了 n 米，你能用几种方法求出扩大后的绿地面积？ a b a b mmama m m am an nnbn n n (1) (2) 如图(1)长为 宽为 .S = 如图(2) S = 则由(1) (2)可得 多项式的乘法 再把所得的多项式与多项式相乘, 先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项, 积相加. 再把所得的 1 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. ( (m＋n) (a＋b)＝ma＋mb＋na+nb 提示：运算还未熟练时，算之前先把多项式的每个单项式拆分出来 例 1： (1) (x+2y)(5a+3b) 提示：拆分成多个单项式： 按法则算得： 积相加得： (2) (2x –3)(x+4) ; 提示：拆分成多个单项式： 按法则算得： 积相加得： (3) (3x+y)(x –2y) ； 提示：拆分成多个单项式： 按法则算得： 积相加得： 练一练： (1) (x + 5)(x 一 7) (2) (x 一 7y)(x + 5y) (3) (2m + 3n)(2m 一 3n) (4) (2a + 3b)(2a + 3b) 1 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 需要注意的几个 需要注意的几个问题 1、漏乘 2、符号问题 3、最后结果应化成最简形式。 你还能总结一下吗? 延伸训练:填空 (x + 2)(x + 3) = x2 + __ x + __ (x 一 2)(x + 3) = x2 + __ x + __ (x + 2)(x 一 3) = x2 + __ x + __ (x 一 2)(x 一 3) = x2 + __ x + __ 观察上面四个等式，你能发现什么规律？你能根据这个规律解决下面的问题吗？ ( x + a )( x + b ) = x2 + _____ x + _____ 口答： (x－7)(x＋5) = x2 + __ x + __ 根据上述结论计算： (1) (x+1)(x+2)= (2) (x+1)(x－2)= (3) (x－1)(x+2)= (4) (x－1)(x－2)= 确定下列各式中 m 与p 的值: (1) (x+4)(x+9) = x2 + m x + 36 (2) (x－2)(x－18) = x2 + m x + 36 (3) (x+3)(x+p) = x2 + m x + 36 (4) (x－6) (x－p) = x2 + m x + 36 小结： 1.运用多项式的乘法法则时，必须做到不重不漏. 2.多项式与多项式相乘，仍得多项式. 3.注意确定积中的每一项的符号， 多项式中每一项都包含它前面的符号，“同号得正，异号得负”. 4.多项式与多项式想乘的展开式中，有同类项要合并同类项. 三、达标测试 一、选择题 1．下列各式计算正确的是( ) 1 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编辑.欢迎下载支持. A．(x+5) (x－5) =x2－10x+25 B．(2x+3) (x－3) =2x2－9 C．(3x+2) (3x－1) =9x2+3x－2 D．(x－1) (x+7) =x2－6x－7 2．一个长方体的长、宽、高分别是3x－4、2x－1和 x，则它的体积是( ) A．6x3－5x2+4x B．6x3－11x2+4x C．6x3－4x2