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科学能力综合实验实训课程教学大纲 （Scientific Work Ability Train） 一、课程概况 课程代码：0500001 学 分：2 学 时：32 （其中：讲授学时32，实验学时0 ，上机学时0 ） 先修课程：无 适用专业：物流管理 教 材：《圆通制—科学工作原理》，王民权编著，陕西人民出版社，2011.9 课程归口：经济与管理学院 课程的性质与任务：本课程是经济管理类专业学生的实践教学环节之一，是 对学生进行理论联系实际，在实践中分析和解决问题的训练性教学环节。以就业 岗位需求工作经验为目标，快速实现量化积累工作经验的方法。通过“ 圆通工作 标准训练引导系统软件” 以及“老师教、学生练、动手做、纸上谈兵” 四个环节实 现。通过老师指导学生反复训练和熟练讲解以上环节，实现快速量化积累工作经 验，从而培养学生快速上岗，真正成为岗位应用型人才。 二、课程目标 目标1.能够应用工作计划编制工作标准，掌握工作计划编制工作模式。具有 较强的工作方案编制能力，能够清晰合理地划分工作流程，科学安排时间、地点、 人员等相关资源。 目标2. 能够应用通用和人事工作标准，掌握人事工作各模块内容。具有较 强的人力资源管理能力。能够在实际工作中开展人事工作。具有较强的识人能力。 目标3. 能够应用行政工作标准制定会议方案制定、会场布置等各类工作模 式。具有较强的会议方案制定能力。能够应用会场布置工作标准，掌握会场布置 工作模式。具有较强的会场布置能力。 目标4. 能够应用财经工作标准制定财务会计工作中的各项工作模式。具有 较强的资金管理能力。能够应用各项工作标准，掌握财务工作中各种流程。具有 较强的财务管理能力。 目标5. 能结合各项工作标准，在学生实践操作基础上，应用工作标准对具 体工作进行拓展，运用思维导图，规划完成具体工作项目的实际流程。 本课程支撑专业培养计划中毕业要求5-1、毕业要求5-2、毕业要求8-1 毕业 要求10-2，对应关系如表所示。 毕业要求 课程目标 指标点 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 毕业要求5-1 √ √ √ 毕业要求5-2 √ √ √ √ 毕业要求8-1 √ √ √ √ √ 毕业要求10-1 √ √ √ √ √ 毕业要求12-2 √ √ 三、课程内容及要求 （一）通用工作能力训练 1.教学内容 (1) 从接受工作标准到评价工作标准这八项工作标准，构成“会一事”“做一事” 的全过程， 需要指导学生深入理解。利用“通识工作能力训练系统”反复进行标准训练，熟练掌握接受工 作标准的工作流程、工作人员、工作时间、工作地点、工作单位、工作资料等基本要素；通 过解读《工作计划任务书》进行接受工作思路训练、制定工作方案、编制工作计划。 (2) 在圆通制工作能力训练系统中选择“工作计划编制工作标准”反复进行标准训练，熟 练掌握工作方案编制工作标准的工作流程、工作人员、工作时间、工作地点、工作单位、工 作资料等基本要素；通过工作思路训练、编制工作方案、制定工作计划，掌握该项工作的标 准流程与操作规范。 2.基本要求 熟悉接受工作标准中的工作资料内容，熟练各项通用工作标准的工作流程， 理解其适用场景。 3.重点难点 重点：接受工作和工作计划编制过程中的管理标准与技术标准 难点：对接受工作标准和工作