中考专题复习：记叙文阅读之环境描写的作用.pdfVIP

中考专题复习：记叙文阅读之环境描写的作用 中考专题复习：记叙文阅读之环境描写的作用 学习目标： 1、通过分析典型文章，了解环境描写的作用 2、把握解题的方法和技巧 一、环境描写的含义 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。 社会环境：狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民 风等描写；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。 自然环境：是指人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼、风霜雨雪、山川湖海、 森林原野自然景物的描写等。自然环境描写又称为景物描写。 二、阅读下列文字 ： ①指出分别属于哪一类环境描写，②标划出表现环境特点的词语， ③分析环境描写的作用 1：鲁迅《故乡》 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外 一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？ 2：鲁迅《孔乙己》： 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水， 可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多 年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可 以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些 顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要 菜，慢慢地坐喝。 三、总结环境描写的作用有： 四、答题的方法：首先确定是自然环境还是社会环境； 然后找出具体表现环境特点的词语，确定环境描写的具体作用。 一般格式：通过描写天气、景物 或 格局、陈设、民俗民风等具体环境， 交代了 渲染了 烘托了 为下文做铺垫或推动了 突出（深化）了 五、运用所掌握的答题技巧，说说下列环境描写在文中的作用。 1、 “警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。四下里一片寂 静。……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世 1 / 4 中考专题复习：记叙文阅读之环境描写的作用 界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。”——《变色龙》 2、 “天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵 正在操练。 ” 《最后一课》 3、A.“我们上了轮船，离开栈桥，轮船在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。” B．“在我们面前，天边远处仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲尔赛岛了。”《我的 叔叔于勒》 4、 “中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。” 《孔乙己》 六、链接中考，强化训练。 1、 具体分析文章开头和结尾划线句子的作用 孩子与鸟儿 （07长春） （1）一天下午，孩子们都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢。邻家的炊烟，袅袅地 拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。 （2）迎接暮色，我漫步走到后院，花期才过，美人蕉的残瓣，铺了一地绚烂落霞，把晶莹 圆润的籽粒，留在枝头。完成了孕育、覆护作用，花朵便萎落于土 ——一个伟大的意念 ——“爱”，却自古至今，始终充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，炽烈的生命火炬， 赖着神圣的爱，得以代代继续，燃烧不熄。 （3）正在沉思间，突然一个毛茸茸的小团，轻吻着我赤裸的足踝，我不自觉地打了个寒噤。 一低头，我发现那闪亮畏怯、如云边孤星的小眼睛，正向我这庞然大物的人类侧目而视。 （4）我俯身捧它在手，原来是一只才学飞的小麻雀呢。本是羽毛丰盈的头部、翅、尾都被 烧得焦黑、短茁、凌乱。许是自谁家烟囱逃出而“劫后余生”的吧。它伸着尖尖的小喙向我 啁啾着，残羽下，波动着一股生命的颤栗。 （5）我才将这小生命捧进屋子，两个孩子正巧自田埂间呼啸着回来了。见了鸟儿，又是一 阵“泰山”似的欢呼。山山更忙著为它腾肥皂箱，在他的指挥下，才学步的兰兰，也乘我不备， 蹒跚着自床垫下抽了一把稻草，凌乱地放在箱底，瞬息间鸟儿的新居落成。 （6）“看鸟儿啊！”两个孩子如热带卖果女郎，轮流着把鸟儿连箱子举在头顶，兴高采烈地呼 喊着。于是，同巷中的小玩伴们都闻声而来了，赤膊、跣足、髦发、泥脸……形形色色的都 有。此刻，