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文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 优异英语教师事迹材料 英文教师事迹材料 **，男，现年34岁，英语本科学历，现 任教于**县仓颉校园。做人结壮勤勉，干事仔细负责，深受 学生、家长好评。潜心于教育研究，有多篇论著在市、县级 刊物上宣布，2009年被评为“**县教育能手”，2009年、2011 年获“**县教育质量荣誉奖”，2012年被评为“**县优异教师”， 是一名勤于探究、潜心研究的优异教师。 治学告诫 与芳华 同行，做芳华的引路人。 教育建议 应着力把爱好激起、习 气养成贯穿于教育一直，选用“情形教育法”，凭借现代化教 育手法，最大极限地激起学生学习爱好。要让学生“动”起来， 让学生“活”起来，成为讲堂主人、扮演的“主角”，为学生终 身开展奠定根底。 教育风格 活跃施行有用教育，讲堂教育 赋有生机，长于激起学生立异创意，听、说、读、写才能偏 重，于“细”处深发掘，“疑”处巧引导，“难”处重敲击。 **同 志是**县仓颉校园一位一般的英语教师，但在这位普通的教 师身上却折射着耀眼的光辉。他脚结壮地，用爱心、热心表 达自己的教育人生，他用心翱翔，用累累的硕果托举起公民 教师的荣耀与崇高。 **同志于2000年结业于商洛师专英语 系，从教以来，他脚踏实地，脚踏实地，对学生关爱至极， 每个他教过的学生都难以忘怀。用他自己的话说：“我是一名 农村教师，我知道农村孩子读书的困难，我要一心一意地保 护他们。”他是这样说的，也是这样做的，几年来，他把悉数 1如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 汗水都倾泻在这些学生身上，好像学生就是他的生命，他的 全部。贾教师关爱学生的感人故事在校园内广为颂扬，一提 起贾教师，同学们都打心眼里喜爱他，都有一种由衷的敬意 和亲切感。 他常常深化学生中心了解他们的学习和生活状 况，在做学生思维作业方面，他选用正确引导的办法，消除 学生思维妨碍，调集学生学习的活跃性、主动性。2007 年， 他了解到所带的李亮同学家境贫寒，全家五口人，母亲与妹 患疯颠病症，弟弟在小学读书，家里全赖一个身体瘦弱的父 亲养家糊口，常常是吃了上顿没下顿。看到这种状况，他深 深怜惜这个同学的遭受，也担忧这个同学因家庭贫穷而停学。 返校后，他向校领导汇报了有关状况，又活跃联络团委安排 献爱心活动，帮这位同学渡过难关。后来，他又看到该同学 大寒天连袜子都没穿，衣服又那么单，他从家里拿来自己的 衣物给他穿，这位同学感动得热泪盈眶。从此以后，该同学 学习更仔细，更刻苦了，学习成果显着前进，最终以优异的 成果考入要点高中，后又被西北工业大学选取。试想一下， 假如没有这样一颗炽热的心关爱学生，那位同学能挺过来吗？ 能持续自己的学业吗？ 感动的故事不至这一件，还有一次， 班上的一位同学由于贫血，俄然晕倒。其时贾教师正患重感 冒，全身无力，得知此状况，他一骨碌从床上爬起跑到教室， 发现该同学脸色苍白，倒在地上，他急得脸上淌出了汗珠， 二话没说，背起那位同学直奔医务室。在医师严重抢救后， 2如有帮助欢迎下载支持 文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 那位同学苏醒了，但又无法与家长取得联络，他只好蹬着那 辆自行车送其回家。那位同学康复了健康，可他的病况却加 剧了，高烧不止，致使不得不住院治疗。 他不只酷爱学生， 对作业更是一丝不苟。拿他自己的话来说：“敬业是教师职业 的底子，精美是教育作业遵循的原则。”作业中，他尽力饯别 着自己的为师原则，每天上课前，他总是仔细备课，对教材 详尽地研读，把握常识要点与难点，了解教育方针和教育要 求，力求施行有用教育。他的英语教法独具一格，灵敏有用， 听、说、读、写才能偏重，深受学生欢迎。在他看来，要进 步学习功率，有必要牢抓讲堂有用教育的时刻，他一直认为 讲堂的优化适当重要，并一向推重情形教育法，即把所学内 容生活化，创设教育情境，给学生以感同身受之感，然后充 分调集学生学习的活跃主动性。 他从未耽搁过学生一节课， 即便患病都很少请假。记住有一次他接连三天重感冒，全身 无力，在上课过程中，脸上、额上满是汗，差点从讲台上跌 倒，但他仍是硬撑着黑板上完了这节课。课前病恹恹的他， 一到讲堂上，就成了一位超卓的导演，他运用奇妙的情形创 设把学生牢牢地招引在讲堂上。学生的课上得轻