高中语文第七单元二子圉见孔子于商太宰教案新人教版选修先秦诸子蚜.docxVIP

韩非子【学习目标】1. 韩非子 【学习目标】 1.掌握本章的重点实词、虚词以及 特殊句式。 2.通过对文本的阅读，提高阅读文 言文的能力和水平。 3.体会本章寓言故事的深刻含意， 引发学生对社会、人生的思考。 子圉见孔子于商太宰 【三维意土话】 寓言都含有一那么或者数那么故事，但它毕竟不是一般的 故事。寓言的作者会赋予故事一个明确的道理，而一般故 事的作者或记录者并不给出这样一个明确的道理。在 先秦诸子中，韩非子的故事可以说是独树一帜的。他的故 事常常取材于现实生活或者历史传说，蕴含着对社会人生 深刻、冷峻的认识，妙趣横生，耐人寻味，是我国文学史上 一笔独特的财富。 ［基础?夯实］ 一、识记字音 1.子圉(yS) 2,醉寐(niOi)3.康诰(gdo)? ? ? 4. ±M(gui)5.织屣(j￡i) 6.跣行(xidn)? ? ? 7.似蟠(zhu) 8.缁衣(zl) 9.聚喝(zuo) ? ? ? 通披，披散 通鳍，黄鳍 通返，返回 通女，如的 通忘，忘记 同灌，渣理二、通假字 通披，披散 通鳍，黄鳍 通返，返回 通女，如的 通忘，忘记 同灌，渣理 .而越人被发 .鳍似蛇 .衣缁衣而反 .曩者使女狗白而往.而亡其富之涯乎 * .彘席，人乃弗杀 三、古今异义 1.子胥出走，边候得之? ? 古义：出逃 今义：因故不声张地离开家庭或当地.拔而示之，因为君刺之 ? ? 古义：因，趁机；为，替 今义：表因果关系的连词 .必善事左右? ? 古义：君王身边的近臣 今义：左边和右边 .欲使无穷，其可得乎? ? 古义：不受穷困今义：没有尽头 彘腱， 人 乃 弗杀。 相与：一^起、共同。讼：争论。奚: 猪瘦了，人就不杀它了。疑问代词，什么。假设：你，你们。 患：担忧。乃：就。I? zuo ：吮吸、叮咬。 母：指虱子寄生的母体，即猪。耀qu :消瘦。. 精读细研，品味经典魅力! 精读细研，品味经典魅力! .圣人见微以知萌，见端以知末。 ［评析］到达最高境界的人见到微小的苗头就知道事情的萌发，见到开头就能知道结果。 韩非子告诉我们要善于发现事情发生的征兆。任何事情的发生都会有一定的征兆，如果 是一个灾祸的征兆，就要防微杜渐，把灾祸消灭在萌芽状态，或尽早远离灾祸，以保全自我。 .美者自美，吾不知其美也；恶者自恶，吾不知其恶也。 ［评析］漂亮的自以为很漂亮，可是我并不觉得她漂亮；长得丑的自以为很丑，可是我 不觉得她丑。 这句话实际上传达了韩非对以何为美的评价标准。韩非认为，一个人是否真美，并非取 决于其长相如何，而是要看他的思想品质、道德修养。一个品德高尚的人，无论其相貌如何, 他都是很美的。韩非的这种认识对于人们明辨是非，区分真善美、假恶丑，具有很强的指导 意义。 问题探讨，把握文本精髓! ［问题1］本文共有多少那么小故事？各蕴涵了什么哲理? ［明确］本文一共有14那么小故事，其内容及蕴涵的哲理为: 寓言故事 道理与启示 子圉见孔子 取舍决于私利 子胥出走 机智脱险 庆封走越 “心”为命运症结 绍绩昧醉亡其裘 警示帝王不可荒醉 鲁穆公使众公子宦于晋、荆 远水不救近火 卫公点破曾从子 为利而非为义 纣为象箸而箕子怖 见微以知萌 鲁人徙越 适于环境方显其长 陈轸贵于魏王 处世之艰难 杨子过逆旅 行贤向不自贤 渔者持鳍，妇人拾蚕 利之所在皆为勇夫 ［问题2］学习了本文，你认为作为法家代表人物的韩非子，其思想有什么特点？ 杨布打狗 不能以自我为中心 富之以涯 知足之足方为满足 三虱食彘 共同利益为个人利益之前提 ［明确］韩非的法家思想，有两个主要特点： 一是以“法”为中心，结合“术”与“势”的政治观。韩非批判地继承了前辈法家的理 论和实践，并且吸取了荀子和道家的某些理论，形成了以“法”为中心，结合“术”与“势” 的较为全面系统的法治思想。韩非的这种政治主张，强调君主专制、中央集权，适应了当时 社会开展的总趋势。 二是反对复古、主张革新的社会历史观。韩非讲历史，继承了前辈法家商鞅等人的思想, 明确提出古今有异，不必遵行古制、效法常规的思想，韩非主张研究社会实情，以制定相应 措施。这种反对因循旧制、主张因时而变的思想，表达了新兴地主阶级改革旧制度的进取精 神，无疑是进步的社会历史观。 一、基础知识 1.以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项（） A.子圉（y￡i） 蚤虱（sdo） 相剑（xiGng）? ? ? B.象箸（zh￡i） 深邃（sui） ±M（gui）? ? C.菽蕾（hub）茅茨（ci）称此以求（cheng）? ? D.跣行（xidn）被发（bOi）聚曝（zud）? ? ? 解析：A项，蚤：zoo； C项，称：chen； I）项，被：pi。 答案：B 2.以下句子中加点的词，解释正确的一项为哪一项（） A.其恶者贵（尊贵）■ B.匹夫失其身（自