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《刺客列传》教学设计教案教学设计 江苏四中 学习目标： 1、自读积累，夯实文言基础。 2、精彩赏读，学习人物刻画方法。 3、分析评价，培养自主解读意识。 重点难点： 1、学习司马迁刻画人物时采用的丰富多彩的手法以及 不同手法对刻画人物形象的作用。 2、运用历史唯物主义的观点，正确评价荆轲刺秦王的 行为。 教学方法：在自读、选择性讲读的基础上，开展评述、 讨论或辩论。 教学时数：三教时 教学过程： 第一教时 教学要