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第六单元巩固练习题（1） 班级： 姓名： 错误—处组长检查改错过关：是口否口 一、看拼音，写字词。（8分）1.以下加点字的读音有误的一项为哪一项（） jin sT chou q ian bT mai bu （）察冀 ( ) ( ) ( ) ge bo j i e nan df ren huang mang （ ） （ ） 二、选择题。（12分） ( ) ( ) A.他总是打扮成一个大晋（e）人吓唬小朋友，大家都厌晋（wu）他。 B.老师说：“进入篮球队的学生必须身体理（qidng）壮，但性格不能太倔硬（j队ng）, 要有团队精神JC.白鹅的性格令人捉摸不透，有时安静得一声不吭（keng）,有时却可以引吭（hang） 高歌。 D.这个交通有些闭搴（se）的边搴（sdi）地区，生产的瓶搴（sdi）非常有名。 .以下句子中加点的词语运用不正确的一项为哪一项（） A.风一吹，鹅毛般的苇絮就瓢瓢整整地飞起来。B.大家呆呆地在河沿上立着。 C.窗口边的旅客号门同声地伸手去抱他。 D.一股稻草香，在这清新的空气里，格外清楚。 .“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。”以下对这句话缩写正确的一项为哪一项（） A.雨来最喜欢村边的还乡河。B.雨来最喜欢这条还乡河。 C.雨来喜欢还乡河。D.雨来最喜欢还乡河。 .以下成语中不是关于古人读书求学的一项为哪一项（） A.程门立雪凿壁偷光B.刻舟求剑班门弄斧 C.手不释卷悬梁刺股D.铁杵成针囊萤映雪.对以下句子使用的描写方法判断错误的一项为哪一项（） A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写） B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（心理描写） C.他两眼直冒金星，鼻子流着血。（外貌描写） D.他着急地喊起来：“我怎么办呢？ ”（语言描写）6.以下对本单元课文写法的分析不正确的一项为哪一项（） A.《小英雄雨来（节选）》用小标题来标示每个局部。 B.《芦花鞋》用空行的方式来标示每个局部。 C.《我们家的男子汉》用小标题来标示每个局部。 D.把课文分成几个局部的写法，能帮助我们把握文章的主要内容。 三、词语乐园。（12分）.用划掉括号中不合适的字。（3分） （1）雨来一骨碌下了炕，把书（拿 塞）在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一 个人，雨来正（撞 冲）在这个人的怀里。 （2）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地（登 蹬）着车厢，（登 攀）上了窗口。 （3）青铜拿着一只大布口袋，（穿 钻）进芦苇荡的深处，（挑 选）那些闪着银 光的芦花。 .读一读，在括号里填上合适的词语。（6分））的白雪 （）的脊背 （）的刺刀 （）的芦花 （）的稻草 （）的绒毛.选择恰当的词语或短语填在横线上。（填序号）（3分） A.恶狼般的眼睛B.小鸭子 C.小泥瞅 （1）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条 怎么也抓不住。 （2）雨来像 一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（3）她似乎感到德军那几双 都盯在越来越短的蜡烛上。 四、按照不同的感情要求写比喻句。（6分）.喜爱之情：风吹在我的脸上，就像 .厌恶之情：风吹在我的脸上，就像 o五、根据所学知识填空。（8分） ?众鸟高飞尽，。，只有敬亭山。 .学习了本单元课文，我们认识了几位个性鲜明的人物：、 的小英雄雨来；、的小小“男子汉”； 、懂事的青铜。 六、综合性学习。（5分） 学校招募小小志愿者去捡拾垃圾，你约同学元元一起参加，元元却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事情。我才不去呢!”面对这种情况，你会怎样 劝说元元？ 七、阅读课文选段，完成练习。（8分） 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊! 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子 又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙 拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。 雨来打个翅起，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在 炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻 子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见!” 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去!”.鬼子毒打雨来时的动词有, 从中看出鬼子 的特点。（2分） .画“”的句子中，把扁鼻子军官的手比作,表达了作者的（） 之情。（填序号）（2分） A.讨厌B.憎恶C.悲哀.选段主要写了什么？ （）（2分） A.敌人毒打雨来，雨来宁死不屈。B.敌人毒打雨来，还要把他拉出去枪毙。 .选段表现了雨来的什么精神？ （2分） 八、阅读短文，完成练习。（11分）