教师专业理念与师德学习心得感悟.docVIP

教师专业理念与师德学习心得感悟 经过参加国培远程教育的学习，更深刻的理解幼儿园教育理 念与师德的内容：它涵盖了职业理解与认识；对小学生的态度与行 为；教育教课的态度与行为；个人涵养与行为。幼儿园教育是孩子 接受教育的启示阶段，幼儿园教师是孩子们走开父亲母亲亲人后所接触 到的第一位可依赖、可信任的监护人。在他们幼小的心灵中，老师 就是家之外最亲的人。因此幼儿教师光具备相应的专业知识、专业 技术是远远不够的，只有深刻掌握和理解专业理念和师德，才能胜 任幼儿教师的各项教育教课任务，使幼儿在园一日生活能顺利开 展。 教师是静静奉献的职业，是焚烧自我照亮他人的职业，是塑造 人类灵魂的职业，也是静静耕作收货满天桃李的甜蜜的职业。这在 某种程度上道出了教师这个行业的特别性，孩子们就像刚刚被人发 现的一块洁白无瑕的白玉原石，天然没有雕琢。它在等候一位能工 巧匠把它的潜能精心的塑造出来雕琢、打磨，把这块美玉给予崇高 的灵魂，而后成为一件稀世瑰宝，实现它真实的价值。这就要求我 们幼儿教师对自己所从事的职业进行深刻的理解和认识，同时要有 一个全部为了孩子的职业态度，要有一个对自己严要求高要求的专 业态度，只有这样在教育教课的行为中间才能充分发掘幼儿的潜 能，因人施教，培育出体智德美全面发展的栋梁之才。 最好的教育方法，最好的教育艺术，都产生于教育者对孩子们 非常热爱的火热情灵。作为幼儿教师，要爱孩子、爱