幼儿园大班绘本教案新部编本.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 幼儿园大班绘本教案：老奶奶的开心房 活动目标：1·理解故事内容及发展情节，体验老奶奶的邻居乐于助人的好品质。 2·学会观察，区分不同。 3·认识开心·漂 ·舒服，能用它们说一句话。 活动流程： （一）用《表情歌》导入： 冯老师最近学会了一首歌，小朋友们和我一块唱好吗？ 问：小朋友开心吗？今天呀，我给小朋友们带来一个好听的故事，故事中的 人物是不是也很开心呢？小朋友可要仔细听哦！（故事欣赏）（二）听完了故事， 我们一起为它取个好听的的名字吧。（板书标题）（三）冯老师把这个好听的故事 画成了漂亮的画，我们一起来看看好吗？ 拿出挂图，让幼儿比较，并提问： （1）画面上是谁呀？两幅图中的老奶奶有什么不同？ （2）你们从哪儿看出老奶奶很难过呢？她是因为什么事情感到难过呢？ ·门口的台阶 ·卫生间湿滑的地砖 ·家里的白墙壁 （3）老奶奶出门后， 她的家里为什么会传出刷刷刷·砰砰砰·锵锵锵的声音？ （邻居们帮老奶奶改造 房子）（4）结果老奶奶的房子有什么地方不一样呢？ ·台阶不见了 ·卫生间多了一根扶手 ·白墙壁被刷成粉红色（5）老奶 奶喜欢改造后的房子吗？她开不开心？是谁给她带来了快乐，使她开心的呢？ （四）教师小结： 是呀，正是因为有了邻居们的帮助，使老奶奶开心起来，这时的邻居看到老 奶奶高兴自己也很开心。所以当小朋友们遇到需要帮助的人该怎么办呢？（对了， 要乐于助人）（五）冯老师手中有三个爱心宝宝，他们平时最爱帮助别人了，他 们今天想跟小朋友们玩一个词句游戏，你们想不想玩呢？（老奶奶住在漂亮舒服 的房子里好开心好开心呀！）出识词卡进行认读：开心·漂亮·舒服 并用 每个词说一句简单的话（六）结束语：小朋友们表现得真好，最后请小朋友们拿 出语言书把这个故事讲给同桌听。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 老奶奶一个人孤独地居住在一间大房子里，最近她常因不开心的事而连声叹 气。如：上台阶时，不小心绊了一跤；洗澡里又因为湿滑的地砖而滑倒；家里的 白墙壁让她觉得冷冷清清、孤孤单单的。唉！唉！老奶奶最近常常一声连着一声 地叹气。大房子里阵阵的叹气声传到到邻居们的耳朵里，他们聚在一起商量：要 用什么方式才能让老奶奶每天住得舒舒服服、高高兴兴的呢？他们想了很久。 有一天，不开心、爱叹气的老奶奶提着皮箱出远门去了。这时，邻居们大大 小小、老老少少提着油漆桶，拿着刷子、槌子和各式工具跑进老奶奶的大房子， 不一会儿，刷刷刷、嘭嘭嘭、锵锵锵，大房子里传出好热闹的声音。 几天后，老奶奶拎着皮箱回来了。她刚想提脚上台阶，咦？台阶不见了，一 道铺着彩色砖块的斜坡在屋前，老奶奶慢慢地走上去，双省力又稳当，接着老奶 奶开了门，她又惊呆了，白白的墙壁被粉刷成粉红色，上面还有美丽的花纹，屋 里既漂亮又暖和。多舒服的房子呀！老奶奶放下皮箱想去洗手，她小心地走进 洗手间，顺手摸到一根光滑的木扶手，扶着它前进，再也不会滑倒了。是谁想得 这么周到？老奶奶！希望你过得舒服又开心。一群邻居朋友捧着鲜花走进老奶 奶的家。 谢谢你们体贴地帮我修了这间让我开心的房子，瞧！我买了很多小朋友们 喜欢的图画书和玩具，如果你们多来陪伴我，我会更加开心！从此，老奶奶有 了一座让她处处开心的大房子，这房子里天天都传出老奶奶和邻居们开心的笑 声。奶奶真的好开心好开心呀！ 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰