大班社会冬天来了教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 3 / 4 大班社会冬天来了教案 活动设计背景 冬天雪花飞扬,孩子们打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色, 有趣的户外活动 ,会引起幼儿极大的好奇和兴趣 ,我们正是利用这自然现象开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。 活动目标 观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。 了解动物,植物过冬的方式。 学习初浅的分类,统计知识。 学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。 探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点 重点：了解动物,植物过冬的方式。 难点：观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。 活动准备 大幅冬天背景图一张 ,有关动物,植物过冬的图片若 干。 音乐磁带.雪花头饰。 分类统计表若干(与幼儿人数相等)。 小动物图片,白纸.彩笔.剪刀若干。活动过程 一、冬天到了 游戏大风和树叶和音乐表演雪花姑娘导入主题 冬天来了。 请幼儿结合自己已有的经验 ,说一说冬天的感受 (天气冷,手冻僵了 )。 出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣 ,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描 述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。 二、动物过冬办法多 教师小结,导入下一环节:人很能干,能想出很多办法 使自己暖暖和和地过冬,那动物是怎样过冬的呢? 听故事小松鼠找朋友 ,请幼儿讲述动物过冬的办法 , 并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。 在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的) 强调动物有适应季节变化保护自己的能力。 幼儿操作:按不同的过冬方式给图中动物进行分类 , 学习用表格统计。 三、植物过冬有办法 引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天 , 植物用什么方法过冬呢? 通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几 种,了解他们的过冬方式。 出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论: 这些都是春夏的蔬菜 .鲜花,为什么冬天也有呢 ?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。 四、美丽的雪景 引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春 夏秋冬是不停地轮换的)。 讨论留住冬天的办法。 分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合 作布置一幅美丽的冬景图,把冬天留在我们的教室里。 活动延伸 五、暖和我们的身体 带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏 ,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体暖和,教育幼儿不要怕冷。 活动： 本次活动中，我和孩子们一起感受冬天带来的欢乐。孩 子们对冬天感兴趣，非常急切的表现出自己的感受，老师也 给孩子自由表现得机会尊重每个孩子的想法和创造，较好的 调动了他们参与活动的积极性和主动性，使每个孩子都得到 了发展和提高。