冀教版一年级数学下册《第七单元第10课时 整理与复习》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

100以内的加法和减法 ( 二 ) 第10课时 整理与复习 1.结经历对本单元知识进行系统复习、巩固与提高的过程。 2.进一步掌握两位数加减两位数的笔算方法，提高计算的正 确率。 3.培养回顾、整理、复习所学知识的习惯，培养学好数学的 自信心。 算法： 相同数位对齐 从个位加起 个位满10向十位进1 两位数加两位数 24+36= 24+35= 十 个 2 4 + 3 十 2 4 + 3 5 相同数位对齐。 从个位加起。 个位满10向 十位进1。 个 59 60 6 43+11= 54 4 3 + 1 1 25+48=73 2 5 + 41 8 22+37= 59 2 2 + 3 7 列竖式计算下列各题。 7 3 5 9 5 4 算法： 看个位相加是否满10。 估计两位数加两位数的和的十位是几 34+47= 81 34+42= 76 算法： 1.把加数进行拆分，分 步运算。 2.把加数变成接近的整 十数，分步运算。 两位数加两位数的口算 25+48= 73 25+48=73 25+48=73 用 自己喜欢的方法口算。 25+58=83 16+45= 61 37+26= 63 说一说你是怎么算的。 算法： 相同数位对齐， 从个位减起， 个位不够减， 向十位借1。 相同数位对齐。 从个位减起。 个位不够减， 向十位借1 (借1当10) 。 两位数减两位数 43-27= 35-24= 十 个 4 3 - 2 十 3 5 - 2 4 两位数减两位数 个 11 16 7 列式计算。 52-16= 36 86-14= 72 8 6 - 1 4 5 - 1 9 - 5 93-58= 35 3 5 2 6 7 2 3 6 3 8 算法： 看个位是否够减。 估计两位数减两位数的差的十位是几 53-27= 26 56-24= 32 复习”第1题。) 23+31= 54 是5。 先判断得数的十位上是几，再计算。 (第90页“整理与 27+69= 96 是9。 48-22= 26 是2。 28+49= 77 是7。 57+35= 92 是9。 80-34= 46 是4。 64-46= 18 是1。 77-25= 52 是5。 96-79= 17 是1。 算法： 1.把被减数或者减数进行拆分， 分步运算。 2.把被减数或者减数看成与它接 近的整十数分步运算。其中少减 的要继续减，多减的要加回来。 两位数减两位数的口算 74-39= 35 74-39= 35 用 自己喜欢的方法口算。 52-21= 31 85-58= 27 53-38=15 说一说你是怎么算的。 多的-少的=多出的 多的-多出的=少的 多的-少的=多出的 解决问题 我得到的信息有： (1) 红月季有45棵 (2) 黄月季有28棵 (3) 白月季有37棵 月季花有红色的，有黄色的，还有白色的。 你能提出哪些数学问题？ 解决问题 月季花有红色的，有黄色的，还有白色的。 解决问题 个位上是 -2=3， 因 -6=3， 此， =2+3=5。 里填9。 十位上是 -3=2， 因此 里填5。 把十位上的两个数上下调换位置，加法题 就变成了46+ =82, =82-46=36。 在 里填上合适的数字。 (第91页“数学冲浪”) 7 5 3 6 5 9 + 4 6 - 3 6 个位上是 因此， 8 2 2 3 数学冲浪 - 6 2 (1) 一个加数是38，另一个加数 是56，它们的和是多少？ 加法问题 (1) 38+56= 94 3 8 + 51 6 (2) 73-48= 25 7 3 - 4 8 先分析题意，看是加法问题还是减法问题。 (2) 48比73小多少？ 列式计算。 减法问题 9 4 2 5 树上有36个桃子。还剩多少个桃子呢？ 被我摘掉了19个。 36-19=17 (个) 答：还剩17个桃子。 ？个 摘掉19个 36个 思路一：先算出乐乐两天一共可以看多少页，再与第二天计划 看的页数比一比。 乐乐看一本85页的童话书，第一天看了38页，他计划第二 天看46页，他两天能看完这本童话书吗？ 38+46=84 (页) 84＜85 答：他两天不能看完这本童话书。 思路二：先算出第一天过后乐乐还没有看的页数，再与第二天 计划看的页数比一比。 乐