民族文化传承与创新子库中华商文化传承与创新可研报告.pdfVIP

目 录 一、项目建设的必要性 1 （一 ）建设背景 1 （二 ）建设依据 3 二、项目建设的可行性 5 （一 ）国家商指委独家支持，行业协会全程跟进 5 （二 ）鲁商集团鼎力支持，各地职教集团踊跃参与 5 （三）主持院校优势突出，商科特色显著 6 （四）指导团队 “政-校-企-协”四方联动，行业权威 8 （五 ）开发团队强者云集，汇聚业界精英 8 三、项目建设内容 9 （一 ）建设目标 9 （二 ）建设思路 10 （三）建设规划 10 （四）建设项目 12 （五 ）建设步骤 14 四、预期效果 15 五、保障措施 16 （一 ）政策保障 16 （二 ）组织保障 16 （三）资金保障 16 （四）制度保障 16 六、结论 17 一、项目建设的必要性 （一 ）建设背景 1．发挥职业教育基础性作用，发展壮大中华文化；提高技术技 能人才培养质量，服务民族产业发展 教育部 文化部 国家民委《关于推进职业院校民族文化传承与创 新工作的意见》（教职成 [2013]2 号 ）指出，首先，推进职业院校民 族文化传承与创新是发挥职业教育基础性作用，发展壮大中华文化的 基本要求。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。优秀民族文化是 我国各民族共有的精神财富。职业教育作为国民教育的重要组成部 分，是民族文化传承创新的重要载体。推进职业院校民族文化传承与 创新，有利于促进教育思想和教育观念的转变，提高职业院校学生的 文化品位、审美情趣、人文素养和技术技能，对于发挥职业教育在文 化育人和文化传承创新中的基础作用，将民族文化的传承和发展融入 国民教育，不断增强广大师生员工的文化自觉和文化自信，建设优秀 传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。其次，推 进职业院校民族文化传承与创新是提高技术技能人才培养质量，服务 民族产业发展的重要途径。我国人文历史悠久，文化资源丰富，民族 特色浓郁，发展民族文化产业具有得天独厚的优势。推进职业院校民 族文化传承与创新有助于加强职业教育专业建设和内涵发展，创新人 才培养模式，加快发展现代职业教育，提高职业教育人才培养质量； 有利于促进职业教育人才培养适应产业发展要求，提高相关人才技术 技能水平，做大做强民族文化及其相关产业。这对于文化资源向文化 资本转变，实现民族产业升级，提高民族特色产品的附加价值，提升 民族产业在国际市场上的竞争力将产生积极影响。 2.构建终身学习体系，促进学习型社会建设 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年 ）》指出， 我国正处在改革发展的关键阶段，提高国民素质、培养创新人才迫在 眉睫。中国未来发展，关键靠人才，基础在教育。中国是世界上人口 最多的发展中国家，积极开发人力资源，充分发挥每个人的潜能和价 值，为国家现代化建设提供强大的人力和智力支撑，实现由人力资源 大国向人力资源强国的转变，是中国政府始终面临的重大课题和不懈 1 推进的重大事业。任何人才的培养都是一个持续的过程，需要终身教 育。终身学习是人获得长期全面发展的重要手段，终身学习体系的构 建，可以扩大教育机会，丰富教育资源，方便教学交互，促进和保障 全民学习、终身学习，推动我国从人口大国向人力资源强国的转变。 中华商文化传承与创新专业教学资源库建设将在本领域积极推进普 适资源和拓展