管理会计教案21.docVIP

《管理会计》教学方案 教师： 序号：21 授课时间 授课班级 上课地点 教学单元名称 项目五 营运管理 本量利分析实训 课时 2 教学目标 通过实训，掌握本量利的内容。 教学重点 本量利分析 教学难点 本量利分析 目标群体 教学环境 一体化教室 教学方法 案例教学法 分组教学法 讲授 互动 启发引导 练习反馈 时间安排 教学过程设计 组织课堂、 1分钟 组织教学 组织教学 1.教师采用智能课堂点名，学生用手机登录《管理会计》课堂考勤； 2.调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。 复习旧课导入新课 5分钟 讲解新课 教师讲述 10分钟， 布置实训内容 学生实训 70分钟 导入新课 复习旧课 通过复习本章的知识，引入本次实训的内容。 项目五 营运管理 实训 本量利分析 1.下列属于量本利分析需要满足的基本假设有（）。 A.按成本习性划分成本 B.销售收人与业务量呈完全线性关系 C.产销平衡 D..产品产销结构稳定 正确答案：A,B,C,D 解析：本题的考点为量本利分析需要满足的基本假设。 2.关于量本利分析，下列公式中错误的是（）。 A.利润=销售量X