我们是怎样听到声音的课件四年级科学上册教科版.pptxVIP

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2022-07-15 发布于云南
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我们是怎样听到声音的课件四年级科学上册教科版.pptx

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四年级—教科版—科学—第一单元; 1.知道人耳中的鼓膜能感应声波并振动，进而传到内耳，引起听觉。 2.通过模型探究，了解耳郭和鼓膜的作用。 3.在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。 ;学习准备;我们是怎样听到声音的;耳郭;耳的结构 ;活动一：观察耳朵的结构;耳的结构 ;活动二：了解耳郭的作用;活动二：了解耳郭的作用;;耳郭;活动三：模拟鼓膜的振动;活动三：模拟鼓膜的振动;活动三：模拟鼓膜的振动;活动三：模拟鼓膜的振动;“鼓膜”振动幅度大;活动四：听觉的产生;用耳卫生;总结; 请你仔细观察听诊器的结构，并解释听诊器是怎样工作的。;《我们是怎样听到声音的》答疑环节 ;问题1：如何保护我们的耳朵？; 经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰伤耳道，引起感染、发炎，还可能损伤鼓膜。耳屎有润滑保湿、保护耳膜、抗细菌、防噪音和自洁防尘等作用。有时候咳嗽、咀嚼等动作会帮助排出耳内杂质，所以不要动手掏耳朵。; 不要服用一些对耳朵有伤害的抗生素药物，因为这些药物容易引起耳中毒，还会损害听力。; 按摩可以增加内耳的血液循环，有保护听力的作用。每日早晚各按摩一次，每次5-10分钟。具体按摩的穴位和方法可以专业人士请教。;问题2：听诊器是怎样工作的？;问题2：听诊器是怎样工作的？;问题2：听诊器是怎样工作的？;谢谢观看！