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人教版九年级化学第二单元测试题含答案 九年级化学 第I 卷 一、选择题。（每题只有一个正确答案 ,共40分） 1、以下不属于氧气用途的是（ ） A．潜水 B．急救 C．灭火 D．气焊 2、以下对于氧气的性质 ,表达错误的选项是（ ） A、氧气拥有氧化性 B、标准状况下,氧气的密度略大于空气 C、氧气易溶于水 D、平常状况下,氧气是无色无味的气体 3、很多人初到西藏会发生高原反响 ,身体不适,这是因为高原地域空气的什么原由造成的（ ） A、氧气体积分数大大低于21%,氮气体积分数大大超出 78% B、氧气含量减少,二氧化碳、罕有气体含量增添 C、氧气与氮气比率不变 ,但必定体积空气中气体质量减少 D、二氧化碳含量增大 4、今有A、B两质量相等的固体 ,此中A为纯氯酸钾,B是氯酸钾和二氧化锰的混淆物 ,在酒精灯上同时加热,均完整反响,获取的气体量与时间 的关系图正确的选项是（ ） 气体量 A气体量 气体量 B 气体量A B B A B A 时间 时间 时间 时间 A B C D 5、实验室里制取氧气大概可分为以下步骤：①点燃酒灯 ,加热试管；②检查装置的气密性；③将药品装入试管 ,用带导管的塞子塞紧试管并 固定在铁架台上；④用排水法采集氧气；⑤连结好装置；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中拿出。正确的操作次序是（ ） A、⑤②③①④⑦⑥ B、③④⑤⑥⑦①② C、②③⑤①④⑦⑥ D、②④③⑤①⑥⑦ 6、以下物质属于纯净物的是（ ） A、冰水混淆物 B、医用生理盐水 C、雪碧饮料 D、高锰酸钾加热制氧气后的节余物 7、医务人员用 3%的过氧化氢溶液为伤者办理伤口时 ,伤口上会看到大批的气泡。以下相关说法中 ,错误的选项是（ ） A、生成气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B、伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C、只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下快速分解产生氧气 D、过氧化氢和水的构造不一样,因此它们的化学性质不一样 8、食品较长时间露置在空气中就会变质 ,这主假如因为空气中含有（ ） A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、罕有气体 9、以下实验现象描绘不正确的选项是（ ） A、红磷在空气中焚烧 ,产生大批白烟； B、木炭在氧气中焚烧,发出白光,生成黑色固体 C、细铁丝在氧气中焚烧 ,火星四射,生成黑色固体 D、在空气中加热铜片 ,铜片表面有黑色固体生成 10、实验室制取氧气时 ,一定满足的条件是（ ） A、一定使用催化剂 B、一定用含氧元素的物质作反响物 C、一定用排水法采集 D、一定用燃着的火柴检验能否采集满 11 、 以下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验研究。实验时烧杯中的水为 500mL（图1）,实验结束后烧杯的水为 350mL（图2）,而后, 将节余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞,水恰巧满瓶（500mL）。对这类现象解说合理的是 ．． A．红磷的量不足,瓶内氧气没有耗费完 1/4 B．没夹紧弹簧夹,红磷焚烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 C．没有塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 D．焚烧匙插入快,塞紧瓶塞以前,瓶内部分空气受热没有逸出 12、以下对于空气的表达中,正确的选项是（） A、空气中氮气占78%,氧气占21% B、二氧化碳是污染空气的一种有毒气体 C、空气中的有害气体可能来自工厂排放的气体 D、任何状况下,空气的成分都是固定不变的 13、用“焚烧法”除掉空气中的氧气 ,能够使用的物质是（ ） A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．硫磺 14、在做测定空气中氧气含量的演示实验时 ,小明设计右图所示的装置 ,对此装置议论错误 的是 ．． ．此装置能够直接测出瓶中原有的氧气的质量 B．此装置不使用导管,因此既防范了反响后导管中的空气进入瓶中惹起偏差,也防范了导管中留有必定量的水惹起偏差 C．该装置能使丈量空气中氧气的含量更精准 D．在研究中能够意会科学研究的严实性和兴趣性 15、NO是大气污染物之一,但少许NO在人体内拥有扩大血管、加强记忆的功能。NO难溶于水,平常条件下极易与氧气反响。实验室采集NO 的装置是（） 16、以下物质在氧气中焚烧的实验现象描绘正确的选项是（） A、镁条在氧气中焚烧时,有黑色固体生成 B、蜡烛在氧气中焚烧时,有水和二氧化碳产生 C、铁丝在氧气中焚烧时,火星四射,有黑色熔融物生成 D、硫粉在氧气中焚烧时,有淡蓝色火焰产生,生成刺激性气味的气体 17、造成酸雨的主要物质是（） A、甲烷和一氧化碳B、二氧化硫和一氧化碳 C、二氧化硫和二氧化碳D、二氧化硫和二氧化氮 18、以下氧气的用途是利用氧气能够支持焚烧并放出热量的性质的是（） ①气焊②炼钢③医疗④潜水⑤宇航 A、①②③B、①②⑤C、①②④⑤D、①②③④⑤ 19、倡议使用以下产品,此中与环境保护没关的是（） A、加碘食盐B、无磷