幼儿园：小班美术《白果滚画》教案及反思.doc

寻根乡韵 研途有“杏”——“人人一堂好课”教研活动教案 小班美术活动《白果滚画》 活动目标： 1.认识白果，感知白果的外形特征。 2.尝试用滚画的方式进行创作，体验滚画的乐趣。 活动准备： 白果若干、鞋盒盖、白纸、各色颜料、毛巾若干。 活动过程： 1.出示白果导入，激发幼儿兴趣 （1）出示白果 师：老师今天带来了一个宝贝，看，你们认识它吗？ （2）认识白果 幼儿看一看，摸一摸白果，感知白果的外形特点。 小结：白果是白色的，形状圆圆的。 2.白果滚一滚 （1）滚白果（不蘸颜料） ①教师滚白果 师：白果圆圆的，像皮球一样会滚来滚去，看调皮的白果又开始滚来滚去了。 ②幼儿尝试滚白果 师：你们会让白果在盒子里滚来滚去吗？我们一起试试看，千万别让白果跑到外面去哦。 ③小结：滚白果的时候要速度慢一点且用力比较均匀才不会让白果跑出去。 白果滚画 ①教师介绍创作材料。 ②幼儿尝试白果滚画，教师巡回指导。 3.作品展示 幼儿展示自己的滚画作品并欣赏同伴的作品。 寻根乡韵 研途有“杏”——“人人一堂好课”教研活动反思 白果是小浦的孩子比较熟悉的东西，它是白色的圆圆的有两个尖尖角，为了让幼儿更进一步认识家乡的这一特产，加深对白果的印象，因此我们设计用白果进行滚画。将活动目标制定如下： 1.认识白果，感知白果的外形特征。 2.尝试用滚画的方式进行创作，体验滚画的乐趣。 在活动中直