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六年级一班 期中复习 第一单元走进 大自然第一单元 读读写写： 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆读读记记： 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲第一单元多音字： hé 和 huó hè huō难过｛nán和风难 和面灾难nàn唱和暖和第一单元 字形相近字：躯（身躯）俏（俏丽）峭（陡峭）驱（驱赶）邀（邀请）庞（庞大）遨（遨游）宠（宠儿）第一单元字词练习：yùn cángpù bùpáng bóyāo qǐng（ 邀 请 ）（ 蕴 藏 ）（瀑布）（ 磅 礴）jìng mìtí zhuànxī xī rǎng rǎng（ 静 谧 ）（ 啼 啭 ）（ 熙 熙 攘 攘）第一单元成语练习：( )高望重德别有( )意深花色斑( )斓逸望而生( )畏千峰万( )仞旁( )斜出浩气长( )舒( )淑女窈窕返( )归真璞第一单元写句子练习：红旗飘扬（扩句）鲜艳的红旗在空中随风飘扬。狐狸狡猾装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。（缩句）狐狸挤出泪水。我是一名少先队员，必须遵守纪律。（反问句）我是一名少先队员，怎么能不遵守纪律呢？第一单元日积月累： 落红不是无情物，化作春泥更护花。 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。第一单元《山雨》要求：背诵自己喜欢的段落。这篇文章主要内容：这篇课文记叙了作者带着好心情，来到山中拜访“朋友”，表达了他对山里“朋友”的那份深厚的感情，抒发了他对大自然的无限热爱。第一单元说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。第一单元啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。第一单元走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。鸟儿不是在鸣叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。第二单元祖国在我心中 第二单元读读写写： 杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑第二单元读读记记： 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 纯洁 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 拖蔓 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语第二单元多音字 qiáng （强烈）è (恶劣) 强 qiǎng （勉强 ） 恶 jiàng （倔强） wù（厌恶）第二单元字形相近字：浆（泥浆）挠（阻挠）饶（富饶）奖（奖励）廷（朝廷）朦（朦胧）（延安）延蒙（蒙面）第二单元字词练习：pín fányì ránzhēn zhìqī liáng（凄 凉 ）（频 繁 ）（毅然）（ 真 挚）zú náopíng yōngqín bù ān xí（ 阻 挠 ）（ 平 庸 ）（ 寝 不 安 席）第二单元成语练习：( )不安席寝惹人( )笑讥可见一( )斑蹒跚狂风怒( )号比翼( )联翩( )学步( )开放竞相( )峻拔巍峨( )绕耳畔萦第二单元写句子练习：1.詹天佑完成工程（扩句） 爱国工程师詹天佑出色地完成了这项艰巨的工程。2.从北京到张家口的铁路长200米，是联结华北和西北的交通要道。（缩句） 铁路是交通要道。3.伊拉克军队击落了美英联军的一些飞机和坦克。（病句） 伊拉克军队击毁了美英联军的一些