大班美术《糖人》教学设计.docxVIP

大班美术活动糖人 活动背景 歌曲《捏面人》，把说和唱巧妙的结合起来，孩子们唱起来朗朗上口，很有特色，深得孩子们的喜爱。捏面人吹糖人和画糖人是我国民间用食糖来造型的艺术样式，它们以小说戏曲人物吉祥花果飞禽走兽文字等内容为制作题材，用不同的形式来刻画。其中以人物和动物的造型最为有趣。为了进一步让孩子们深刻地体验感受民间艺术的美。我设计了《糖人》的美术活动。 活动目标 1.感受糖人造型的饱满和线条的匀称，并尝试用胶枪画糖人。 2.乐意参与美术活动，体验糖人艺术的美。 活动准备 1.经验准备幼儿应学过歌曲《捏泥人》，并对我国用食糖来造型的艺术有所了解。 2.物质准备充电式安全儿童胶枪金色胶棒和垫板人手一套有关画糖人的视频图片音乐等。 活动过程 1.引出活动主题。 （1）师最近我们学了一首关于捏面人的歌曲，歌曲里捏面人的师父捏了哪些人物？ （2）师捏面人是我国民间用食糖来造型的一种艺术样式。除了捏面人还有一些小朋友喜爱的关于食糖的制作。想必你们跟爸爸妈妈出去玩的时候肯定见过“画糖人”。 2.了解画糖人的作画内容。 （1）播放视频。 视频里画的是什么糖人？ （2）出示图片，教师介绍。 师一般大多数画十二生肖的会比较多，还会画其他的一些动物。随着时代的发展，现代文明的内容也会进入糖人的世界，如自行车小猪佩奇等，有时还会用糖画字。 提问你觉得糖人的线条是怎样的？ （饱满匀称） 3.介绍用胶枪画糖人的方式。 （1）出示事先画好的“糖人”。 师这是我画的糖人，猜猜我是用什么材料画的？ 师由于我没有画糖人师傅那样的工具，所以我找了胶枪来帮忙，把金色的胶棒放进胶 ，用溶解出来的胶画了一个糖人，是不是和真的糖人很像？ （2）播放视频，了解用胶枪画“糖人”的方法。 在看视频的过程中提醒幼儿“糖人”的每一个部位都要连在一起。线条要粗，以免撕的时候断掉。画好后，将糖人从垫板上撕下来，在糖人的背面滴上胶，把木棒粘到糖人的背面。 （3）回顾制作方法。 画糖人（每个部位都连在一起）——撕糖人——粘木棒 4.幼儿进行创作，教师巡回指导。 在制作过程中提醒幼儿画的时候慢慢挤胶枪。 5.作品评价，活动结束。 将幼儿作品插在泡沫上进行展示，并请部分幼儿介绍。