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《小熊过桥》课后反思
《小熊过桥》是一节大班语言活动，本节活动我从知识能力情
感三方面进行了目标定位，根据目标，开展了活动。活动过程中，首先
通过播放视频，激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿初步理解儿歌内容。为
了让幼儿大胆朗诵便于记忆，我采用了图谱，图谱的出示，便于幼儿
记忆儿歌内容，也能让孩子更好地理解儿歌，懂得儿歌中所要表达的不
怕困难勇敢自信的情感。通过让幼儿表演走小桥，孩子们可以亲
身体验过桥时从紧张害怕到成功过桥的喜悦，达到了共情。活动过程中，
教师可以减少自己说的话，让幼儿更大胆地说，也许会更好。
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