大班心理健康《让快乐常在》教学设计.docxVIP

大班心理健康让快乐常在 活动目标 1.通过情境引导，知道烦恼是一种正常的心理现象。 2.愿意倾诉自己的烦恼，交流分享调节情绪的多种方法。 3.感受快乐带给自己和他人的积极的情感体验。 活动准备 课件记录纸 活动过程 一大草原引发 1．这是哪里？今天我们就一起到大草原上走走吧。 二情境引导，知道烦恼是一种正常的心理现象。 1．讲述故事《老鼠和棕马》 （1）你们看它是谁？ （2）他们的烦恼是什么？ 小结他们惊奇地发现，大草原能够带走他们的烦恼，真神奇啊！ （3）草原把老鼠和小棕马的烦恼带走了，他们高兴的在草原上又蹦又跳。 三愿意倾述自己的烦恼，交流分享调节情绪的多种方法。 1．倾述烦恼。 （1）你们有烦恼的事情吗？请你在这张纸上画一画你的烦恼。（画好后交流） 小结生活中，每个人都会有这样那样的烦恼。 （2）对着大草原大声的说出烦恼。 2．交流分享同伴的好办法。 3．听音乐放松心情。 四感受分享并传递快乐 1．分享他人和自己的快乐。 （1）打开礼物盒分享快乐。 小结快乐事情让他们笑的这么高兴，也感染了我们，原来快乐是可以传递的。 2．与幼儿一起自拍留下快乐瞬间 3．走出活动室传递快乐