人教版七年级数学下册第六章《6.3 实数（2）》课件.pptVIP

第六章 实 数 6.3 实数（2） 创设情境，引入新课 1．求下列有理数的相反数和绝对值. 相反数: 绝对值: 无理数的相反数、绝对值的意义是否发生改变？ 创设情境，引入新课 2. 用字母表示有理数的加法交换律和结合律. 有理数的加法交换律： 结合律： 创设情境，引入新课 3. 用字母表示有理数的乘法 交换律、乘法结合律、乘法分 配律. 有理数的乘法交换律： 结合律： 分配律： 实数范围内的相反数、绝对值 的相反数是___________， 的相反数是__________， 0的相反数是__________. 2. 0 0 无理数的相反数、绝对值的意义没有发生改变. 3. 若 是任意一个实数，则 的相反数是_____. 实数范围内的相反数、绝对值 一个正实数的绝对值是___________； 一个负实数的绝对值是____________； 0的绝对值是______. 它本身 它的相反数 0 字母 表示 实数范围内的相反数、绝对值 例1：（1）分别写出 的相反数； 因为 例1：（2）指出 分别是什么数的相反数； 因为 所以 实数范围内的相反数、绝对值 因为 求解过程与有理数一样 实数范