新统编部编版五年级语文下册《红楼春趣》学案.docxVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 红楼春趣 【学习目标】 1．会认“恰、屉、嫣”等10个生字，并掌握1个多音字“喇”。 2．分角色朗读课文，引导学生进入文中所描写的情境，分析人物的语言、动作、神情，揣摩人物的心理，把握人物形象。 3．理清文章脉络，把握基本内容，弄清故事的起因、经过、结果，用自己的话讲讲这个故事。 4．在阅读中感受放风筝的热闹和情趣，并激发阅读名著的兴趣。 【学习重点】 1．熟读课文，弄清故事的前因后果。 2．通过分析人物的语言、动作、心理，把握人物的性格特点。 3．赏析放风筝的场景，体会放风筝之趣。 【学习难点】 1．学习作者通过描写人物的语言、动作、心理表现人物形象的写法，体会人物不同的性格特点。 2．体会放风筝的趣味，讲自己喜欢的人物的故事，并说出喜欢的原因。 【学习过程】 一、知识链接 曹雪芹（约1715—约1763），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代小说家。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家，是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他