新人教部编版五年级语文下册第六单元《田忌赛马》第二课时教案.docxVIP

6　田 忌 赛 马 【教学目标】 知识与能力： 1.会认2个生字，会写5个生字，会写8个词语。 2.把故事按事情的起因、经过、结果说完整。 3.分角色朗读课文，体会主人公的思维方法。 过程与方法： 通过分角色朗读等方法，使学生体会主人公的思维方法，理解田忌取得胜利的原因，感受孙膑的聪明才智。 情感态度与价值观： 懂得只有善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。 【教学重点】 1.能把故事按事情的起因、经过、结果说完整。 2.分角色朗读课文，体会主人公的思维方法。 3.理解赛马的过程，从中领会只有善于观察，思考才能想出好主意的道理。 【教学难点】 理解田忌取得胜利的原因，体会孙膑的聪明才智。 【教学方法】 激趣法、质疑法、自主合作交流法等。 【教学准备】多媒体课件 【课时安排】2课时 第二课时 【课时目标】 理解田忌赛马获胜的原因，并抓住人物的神态、语言、心理，品读人物形象。 【教学过程】 一、复习导入。 通过上节课的学习，我们知道这篇课文主要讲了什么? 设计意图： 巩固旧知，目的是进一步培养学生把故事说完整的能力及为本节课的学习做好铺垫。 二、理解田忌取得胜利的原因。 1.顺势设问：大家的马脚力相差不多，比赛的结果为什么不一样? 2.教师出示：脚力相差不多的马，只要安排好出场顺序，就可以获胜。 板书：巧妙安排出场顺序　这个计策谁想出来的? 板书：孙膑献计 三、学习“孙膑献计”部分