人教版九年级数学下册第二十八章《28.2解直角三角形》课件.pptVIP

28.2 解直角三角形（第1课时）;回顾与思考：; 2、一个直角三角形有几个元素？它们之间有何关系？;; 途中会有触礁的危险吗?; ;由以上的三个问题，;（2）两锐角之间的关系：;??例1 在△ABC中，∠C＝90°，c＝2,∠B＝30°, 解这个直角三角形 .;例2 :在△ABC中，∠C＝90°， ， ， 解这个直角三角形（即求∠A、∠B、c边）。 ; 在下列直角三角形中,不能求解的是（ ） A、已知一直角边一锐角 B、已知一斜边一锐角 C、已知两边 D、已知两角 ; 在Rt△ABC中,∠C=90, a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边. (1)已知 如图， 解这个直角三角形； (2)已知如图， , 解这个直角三角形。 ;;;1、在Rt△ABC中，a=3, c=3 , 解这个直角三角形。 ;; 1、 如图,根据图中的已知数据,求AC的长和△ABC的面积. ;