编译原理-分析报告材料中间代码生成程序.pdfVIP

实验报告 课程名称 ______________编译原理 ____________________ 实验学期 至 学年第 学期 学生所在系部 年级 专业班级 学生姓名 学号 任课教师 实验成绩 实用标准文案 开课实验室： 年 月曰 实验题目 分析中间代码生成程序 、实验目的 分析PL/O 编译程序的总体结构、代码生成的方法和过程；具体写出一条语句的 中间代码生成过程。 二、 设备与环境 PC 兼容机、Windows 操作系统、Turbo Pascal 软件等。 三、 实验内容 1. 分析PL/0 程序的Block 子程序，理清PL/0 程序结构和语句格式。画 Block 子程 序的流程图，写出至少两条 PL/0 程序语句的语法格式。 2. 分析PL/0 程序的Block 子程序和Gen 子程序，了解代码生成的方法和过程。 使 用概要算法来描述语句的代码生成过程。 3. 自己编写一个简单的 PL/0 程序，能够正确通过编译，得到中间代码。列 自己 编写的源程序和编译后得到的中间代码。 4. 从中选择一个语句或表达式，写出代码生成的过程。要求从自己的源程序中 选择 一条语句，结合这条语句写出语义分析和代码生成过程。在描述这个过 程中，要 说清楚每个功能有哪个子程序的哪条语句来完成，说清楚语句和参 数的含义和功 能。 四、 实验结果及分析 (一) 程序标注 levmax = 3; { max depth of block nesting } {最大允许的块嵌套层 数} {语法分析过程block } {参数：lev:这一次语法分析所在的层次} { tx:符号表指针} { fsys:用于出错恢复的单词集合} procedure block(lev, tx: in teger; fsys: symset); var dx: integer; { data allocation index } {数据段内存分配指针，指向下一个被分配 空 间在数据段中的偏移位置 } tx0: in teger; { in itial table index } { 记录本层开始时符号表位置 } cx0: integer; { initial code index } { 记录本层开始时代码段分配位置 } ｛登陆符号表过程enter ｝ procedure en ter(k: objectl); begin ｛ enter object into table ｝ ｛参数：k:欲登陆到符号表的符号类型｝ tx := tx + 1; ｛符号表指针指向一个新的空位 ｝ with table[tx] do ｛开始登录｝ beg in name := id; ｛ name 是符号的名字，对于标识符，这里就是标识符的名字｝ kind := k; ｛符号类型，可能是常量、变量或过程名 ｝ case k of ｛根据不同的类型进行不同的操作 ｝ con sta nt: ｛如果是常量名｝ beg in if num amax then ｛在常量的数值大于允许的最大值的情况下 ｝ beg in error(31); ｛抛出31 号错误｝ num := 0; ｛实际登陆的数字以0 代替｝