24《兼爱》四章-备战2023年高考部编教材文言文通关训练卷（解析版）.docx

备战2023高考部编教材文言文通关训练卷 24 《兼爱》 满分100分 时间45分钟 【文言基础梳理】 一、选择题。（45分，每题3分） 1．《墨子》有言：“爱人者必见爱也，恶人者必见恶也。”和这句话意思最相近的名句是（3分） A．滴水之恩，涌泉相报 B．投我以桃，报之以李 C．与朋友交，言而有信 D．以牙还牙，以眼还眼 【答案】B 【解析】 题干句意为：爱护和尊敬别人的人必然被人爱护和尊敬，而厌弃和憎恶别人的人也必然被人厌弃和憎恶。可以解读为你怎样对待别人，别人就会怎么对待你。人和人之间的关系是相互的。 A.意思为要懂得感恩； B.比喻相互赠答，礼尚往来； C.对待朋友要讲诚信； D.指对方使用什么手段，就用什么手段进行回击。强调要勇于回击对方。 只有B项涉及双方关系。 故选B。 2．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（3分） A．治乱者何独不然???????非不呺然大也 B．不知乱之所自起???????师道之不传也久矣 C．故亏父而自利???????永州之野产异蛇，黑质而白章 D．必知乱之所自起，焉能治之???????皮之不存，毛将焉附 【答案】B 【解析】 A项，然：代词，这样；助词，形容词词尾，表状态。 B项，两个“之”都是助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。 C项，而：连词，表顺承；连词，表并列。 D项，焉：连词，于是；疑问代词，哪里。 故选B。 3．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） ①必知疾之所自起，焉能攻之???????攻：治疗 ②故亏兄而自利???????亏：使受损失 ③君之不慈臣???????慈：慈爱 ④盗爱其室???????室：家 ⑤犹有大夫之相乱家???????家：家庭 ⑥具此而已矣???????具：完备，齐全 ⑦视弟子与臣若其身，恶施不慈???????施：实行 ⑧恶得不禁恶而劝爱???????劝：劝阻 A．①④ B．③⑥ C．②⑦ D．⑤⑧ 【答案】D 【解析】 ⑤“犹有大夫之相乱家”翻译为“仍然有大夫相互侵扰家族”。故“家”翻译为“卿大夫的封地”； ⑧“恶得不禁恶而劝爱”翻译为“又怎么可以不禁止恶行而鼓励善行呢？”故“劝”翻译为“鼓励”。 故选D。 4．下列特殊句式与例句不相同的一项是（3分） 例句：察此何自起 A．其斯之谓与 B．固一世之雄也，而今安在哉 C．句读之不知，惑之不解 D．小子何莫学夫《诗》 【答案】D 【解析】 例句，宾语前置句。正确顺序为“察此自何起”。 A项，宾语前置句。意思是“大概说的就是这个意思吧”，谓语动词“谓”应放在宾语“斯”之前。 B项，宾语前置句。“而今安在哉”应为“而今在安哉”。 C项，宾语前置句。正确顺序为“不知句读，不解惑”。 D项，一般疑问句。 故选D。 5．下列句子中有词类活用用法的一项是（3分） A．不知疾之所自起 B．焉能治之 C．国与国不相攻 D．兄之不慈弟 【答案】D 【解析】 D项，“慈”，形容词用作动词，“慈”本是形容词，后面带了宾语，要活用为动词，慈爱。 其他三个选项没有词类活用。 故选D。 6．下列加点词解释不正确的一项是（3分） A．譬之如医之攻人之疾者然???????????????????????攻：治疗 B．故亏父而自利????????????????????????????????????????亏：伤害 C．具此而已矣???????????????????????????????????????????具：全部 D．恶得不禁恶而劝爱?????????????????????????????????劝：劝解 【答案】D 【解析】 D项，“恶得不禁恶而劝爱”意思是“怎么可以不禁止恶行而鼓励善行呢”，“劝”，鼓励。 故选D。 7．下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是（3分） A．恶得不禁恶而劝爱 B．此亦天下之所谓乱也 C．子自爱，不爱父 D．视弟子与臣若其身 【答案】B 【解析】 A项，“不禁”，古义是不禁止。今义是抑制不住，不由自主地。 C项，“自爱”，古义是爱自己。今义是爱惜自己（多指名誉）。 D项，“弟子”，古义是弟弟、儿子。今义是徒弟、学生。 B项，“天下”古今意思一致。 故选B。 8．下列句子中的加点词语没有词类活用的一项是（3分） A．虽父之不慈子 B．故亏父而自利 C．盗爱其室，不爱异室 D．君臣父子皆能孝慈 【答案】D 【解析】 A项，慈，形容词用作动词，慈爱。 B项，利，使动用法，使……得利。 C项，盗，动词作名词，小偷。 D项，“孝慈”，对上孝敬,对下慈爱。古今同义。 故选D。 9．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．当察乱何自起????????????????????当：尝试。 B．虽至大夫之相乱家?????????????家：家室。 C．交相恶则乱??