池子与河流同步练习（含答案）.docxVIP

部编版三年级下册8*池子与河流同步练习 一、选择题.以下词语搭配不恰当的一项为哪一项（ ）o A.保持清洁保持安静B.遵循规律遵循诺言C.蜿蜒地贯穿安闲地躺着D.清闲的生活源源不断的水 .以下词语搭配不恰当的一项为哪一项（）A.推究哲理受到尊敬带来利益 B.遵循规律遵循原那么遵循纪律C.保持清洁保持安静保持乐观 D.清闲的生活 无忧无虑的生活 忙忙碌碌的生活.下面的词语中，书写完全正确的一项为哪一项（ ）o A.生崖 妇女 B.尊循 遵重 C.疲劳 涛涛不绝 D.应验 忙忙碌碌 .诗中明理。 《池子与河流》让我们懂得了（）A.人应该只顾眼前的舒适。 B.人不能荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光 彩。 C.人应该追求清闲的无忧无虑的生活。 .以下说法正确的一项为哪一项（）A.许多年后，埋在土里的铁罐出土成为文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。 B.《守株待兔》这那么寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。 C.《池子与河流》中的“河流”因为懒惰，最后完全枯干了。 D. “因释/其耒而/守株。”这句话的朗读节奏是正确的。 二、填空题6.给以下加点的多音字注音。 沉重（）数学（）差异（） ? ? ?重庆（）数不完（）差不多（） ? ? ?7.理清脉络 .这篇课文写的是 和 之间的对话，我赞同 的观点。 .河流之所以受到人们的尊敬是因为.课文中池子和河流的结局不同，河流,池子 o .读了这那么寓言，我懂得了 的道理。 三、语言表达.读下面的故事，说一说你获得的启示。 在高速行驶的火车上，一位老人不小心从窗口掉了一只刚买的新鞋，周围的人倍感惋 惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释 说“：这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说 不定他还能穿呢！”品读句子，完成练习。 我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。 .河流受人尊敬的原因是什么？请用“”画出相关语句。 .河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？ 四、现代文阅读课内阅读。 “啊，你在推究哲理？ ”河流回答道， “水要流动才能保持清洁， 这个自然规律，难道你已经去掉？ “我是一条伟大的河流， 那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息; 可你早被遗忘，不再有人提起。” 河流的话果然应验。河流至今长流不断， 而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满， 又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。 .“河流”为什么会受到人们的尊敬？ .“河流”所提到的“自然规律”指什么？ .最后一段主要运用了什么写作手法？试简要分析。 .联系整篇寓言，你懂了什么道理? 课外阅读理解。 画眉鸟之死 我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那 歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。 我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。 果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安 静下来，成认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分 高兴，真是喜从天降。 我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈祥的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画 眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的 孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。 第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已 经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照 料吗？ 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那 可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：当一只母美洲画眉发现它的孩子被 关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚 徒好些。 从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活 的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。 .我为什么要捕捉画眉鸟？ .联系上下文解释以下词语。 皆大欢喜： 迷惑不解： .作者称小画眉是“小俘虏。可看出他对小画眉怎样的情感？（） A.活捉了小画眉而自责。B.要给小画眉喂食增添烦恼。 C.拥有了小画眉而烦恼。D.对小画眉的喜爱和关切。 .听了鸟类学家对小画眉之死的解释，作者以后的行为发生了什么变化？他的理由 是什么？ 参考答案： B 【解析】 【详解】此题考查词语搭配。“遵循”搭配的对象一般是一定的步骤或方法，所以“遵循规律”正确； “诺言”指应允别人的话，不能“遵循”，应改为“