小学六年级第二学期体育与健康全册教案(全册54课时).docxVIP

第 PAGE 页 小学六年级第二学期体育及健康课程教学安排 一, 指导思想 要正确树立健康第一的指导思想,真正确立及新课程相适应的体现素养教化精神的教化观念，要不断的学习，接受新的信息，驾驭本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。 二, 教材分析 本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群限制精细动作实力的, 有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操, 舞蹈或韵律活动，田径运动, 民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿态练习，跨越, 钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，养分及健康的关系，体育活动及养分等。 德育要求 养成坚持锻炼的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体, 心理和社会适应实力等方面健康, 和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用. 学科教学目标 （一）运动参及学习领域，6年级学生“具有主动参及体育活动的看法和行为”的水平目标是“主动参及运动动作的学习”,主要表现为“主动视察和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。 （二）运动技能学习领域 1, 获得运动基础知识 六年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语,详细表现为知道球类运