2018高中化学家眼中物质世界丰富多彩化学物质第2课时物质量学案苏教.docVIP

第2课时物质的量 知识内容  必考要求  加试要求 1.物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量的观点。  b  b 2．物质的量、微粒数、质量之间的简单计算。  b  c 3．物质的量应用于化学方程式的简单计算。  b  b 1.知道物质的量、摩尔质量的单位及含义。 目标 2．理解物质的量的基准——阿伏加德罗常数的含义。 定位 3．能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。 一物质的量 1．物质的量观点 2．物质的量的单位 物质的量的单位是摩尔，符号为mol。 (2)标准：1mol粒子会合体所含的粒子数与 6.02×1023。  0.012kgC-12  中所含的原子数相同，约为 计量对象：摩尔计量对象只能是微观粒子，如原子、分子、离子、电子、中子、质子及它们的特定组合等。 3．阿伏加德罗常数 (1) 阿伏加德罗常数是 0.012kgC-12 中所含的原子个数，约为 6.02×10 23 个，用符号 A N表 示。 (2) 物质若含有阿伏加德罗常数 (约为6.02×1023)个微粒，其物质的量为1mol。 (3) 阿伏加德罗常数( A≈6.02×1023 mol－1)，其单位是mol－1。 N 概括总结 物质的量 基本观点的比较 观点涵义注意事项 物质的量权衡一定数目微观粒子集①物质的量表示的是微观粒子的会合体 合体多少的物理量，符号为多少，不是宏观物质的数量，是一个整体， n 不可拆分 ②是联系宏观物质和微观粒子的桥梁 ①只用于表示微观粒子的多少， 不用于表 ①物质的量的单位，符号为 mol 示宏观物质 摩尔 ②用“mol”权衡微观粒子时，必须用化 ②基准：0.012kgC-12 所 molO”“2 含的碳原子数为1mol 学式指明粒子的种类，如“1 2－ molO2”“1.5molSO4” ①NA是一个实验值，现取6.02×1023作计 阿伏加德 1mol微观粒子的粒子数， 罗常数 符号为N 算依据。 A ②NA的单位：mol－1 N 物质的量(n)、粒子数(N)、阿伏加德罗常数(NA)之间的关系：n＝。 NA 1．下列对于“摩尔”的理解正确的选项是  (  ) A．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B．摩尔能够把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来 C．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为  mol D．国际上规定，  0.012kg  碳中所含有的碳原子数目为  1摩 答案  C 解析  A项物质的量是国际科学界建议采用的一种物理量，单位是  mol，故  A错；B项物质的 量＝物质的微粒数/阿伏加德罗常数，但要注意联系物质的宏观数量与微观粒子的是物质的 量，摩尔只是表示物质的量的单位，故B错；C项摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为 mol，故C正确；D项国际上规定，0.012kg C-12中所含有的碳原子数为 1摩，故D错。 2．下列相关物质的量的表达中，正确的选项是( ) A．物质的量也可理解为物质的数量 B．0.012kgC-12 中约含有6.02×1023个碳原子 C．1mol 水中含有 2mol氢和1mol氧 D．1mol 任何物质都含有6.02×1023个分子 答案 B 解析 A选项，物质的量是专出名词，不可更改，错误； B选项，碳是由原子组成的，根据规 定，0.012 kgC-12 中所含的碳原子数即为阿伏加德罗常数，近似为 6.02×1023mol－1，正确； 在使用“摩尔”作为物质的量的单位时，应用化学式指明粒子的种类，而不使用该粒子的中 文名称，而且选项C中表示水的组成时，氢、氧的含义也不详细，错误；D选项，组成物质的基本粒子有分子、原子和离子等，并非任何物质都是由分子组成的，错误。 二摩尔质量 1．观点：单位物质的量的物质所拥有的质量。 2．符号：M。 3．单位：g·mol－1。 4．数值：摩尔质量以g·mol－1为单位时，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子 质量。 m 5．表达式：物质的量(n)与物质的质量(m)、摩尔质量(M)之间的关系是n＝。 M 概括总结 摩尔质量的理解 对于详细的物质，其摩尔质量是确定的，不随物质的量的多少而变化，也不随物质的齐集状态的变化而变化。 (2)由于电子的质量特别小，所以离子的摩尔质量以g·mol－1为单位时，其数值近似等于该 离子的相对分子质量或相对原子质量。 拥有固定组成的混淆物，1mol该混淆物的物质的量称为该混淆物的平均摩尔质量。 3．下列说法正确的选项是() A．氮原子的质量就是氮的相对原子质量 B．氢氧化钠的摩尔质量是40g C．1molH2SO4中含1molH2 D．1molH2O的质量是18g 答案 D 解析 氮原子的质量是指一个氮原子的实际质量，氮的相对原子质量是指一个氮原子的实际 质