Intel未来教育模式下网络课件的开发策略.docxVIP

Intel将来教育形式下网络课件的开发策略 【摘要】在Intel将来教育的先进理念的指引下，从基于局域网的网络课件的特 征与内涵出发，以建构主义与“双主形式〃教学理论为指导，利用局域网与互联网的 优势，介绍设计开发新型网络课件的方法，并结合实际教学过程中的详细例子，提出 相应的解决策略。 【关键词】Intel将来教育双主形式网络课件 2000年开始至今，Intel将来教育的培训已经在多个省市进展，其教育理念也逐 渐被一线的教师所承受并应用于实际，一些教师也能设计出基于网络环境下的课堂教 学课件，但由于是初次接触，因此在课件的设计与选择上有些不如意之处，本文根据 自己对Intel将来教育的理解，提出开发根本Intel将来教育理念的网络课件的方法 与策略。网络教学主要是通过网络课件开展的，设计和开发好网络课件有着深远的意 义。 一、有关Intel将来教育理念 教育所面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思想观念。Intel将来 教育的核心内容是将现代信息技术更好地应用于学科教学，使计算机的教学与其他学 科的教学充分有效地整合。其本质之一就是使教师知道如何进展把“计算机应用到课 程”中去的教学设计，即信息化教学的设计。它启迪我们从关注课件设计转变为关注 信息化教学设计。它是以学生为中心的教学形式，教师相对讲得较少，只是给学生适 当的提示、引导，让学生在学习中利用现代信息技术和网络资