2021年夏季教师资格考试中学教育学综合练习（附答案及解析）.docxVIP

共26页，第1页 2021年夏季教师资格考试中学教育学综合练习（附答案及解析） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、课程实施计划的展开过程是（） A、分析教学任务 B、选择并确定教学模式 C、安排课程表 D、组织教学活动 【参考答案】：D 【解析】：课程实施计划的展开过程是组织教学活动。 2、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）教育所推崇的理想。 A、前制度化 B、非制度化 C、制度化 D、义务教育 【参考答案】：B 【解析】：非制度化教育主张每个人应该能够在一个比较灵活的范围内、比较自由的选择道路。 3、学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。 A、学校管理的复杂性 B、学校管理的全面性 C、学校管理的教育性 D、学校管理的周期性 【参考答案】：C 共26页，第2页 4、学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（ ）。 A、认识 B、设计 C、设想 D、安排 【参考答案】：D 【解析】：安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 5、教育活动的出发点和归宿是（） A、教育内容 B、教育质量 C、教育目的 D、教育方针 【参考答案】：C 6、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。 A、儿童中心论 B、遗传决定论 C、环境决定论 D、教育万能论 【参考答案】：B 【解析】：若单纯强调人的自然属性，就会看不到教育对促进人的社会性的作用，会导致遗传决定论。 7、对逆反心理严重的学生，可采取的矫正方法是（） A、心事倾诉 共26页，第3页 B、谈话沟通 C、认知调整 D、情绪疏导 【参考答案】：B 8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）。 A、循序渐进原则 B、直观性原则 C、启发性原则 D、因材施教原则 【参考答案】：C 【解析】：启发性原则：是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。 9、学校进行全面发展教育的基本途径是（）。 A、教育与生产劳动相结合 B、思想政治教育 C、课外活动 D、教学 【参考答案】：D 【解析】：课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。 10、俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（） A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性 B、家庭教育中教育和生活的统一性 C、家庭群体在交往接触的密切性 共26页，第4页 D、家庭对受教育者的控制方式具有多维性 【参考答案】：A 【解析】：父母与子女朝夕相处，对子女的观察、教育是一个连续的、长期的过程、教育者对子女受教育者了解和影响的深刻性，也是家庭最明显不过的特点之一。 11、西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。 A、布鲁纳 B、康德 C、杜威 D、卢梭 【参考答案】：C 【解析】：“从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威(1859—1952)的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思考，从而学得知识。” 12、社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（） A、目标模式 B、内容模式 C、过程模式 D、方法模式 【参考答案】：C 13、教师教学和学生获得知识的基本材料是（） A、教学大纲 B、教学指导书 C、教科书 D、课程计划 共26页，第5页 【参考答案】：C 【解析】：教科书又称课本，它是根据教学大纲编写的教学用书。教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料。教科书也是教师进行教学的重要依据。 14、决定教育事业发展规模和速度的是（ ）。 A、科学技术 B、政治经济制度 C、文化 D、生产力 【参考答案】：D 【解析】：见大纲中对生产力和教育的关系的论述。生产力水平决定教育的规模和速度 15、第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有（） A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长效性 【参考答案】：B 【解析】：见第斯多惠对教师示范性的阐述。 16、从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为（ ）。 A、地方课程 B、研究型课程 C、知识性课程 D、社会中心课程 【参考答案】：A 共26页，第6页 【解析】：以课程制定者或管理制度划分课程，可将课程划分为国家课程、地方课程、学校课程。 17、循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（） A、导向原则 B、因材施教原则