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以内的加法小学一年级上册数学教案 以内的加法小学一年级上册数学教案 [教学内容］ 教科书第38页的例题，第39页想想做做的习题 ［教材简析］ 以内的加法一课是学生在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的知识基础是5以内数的分与合。经过本节课的学习，学生要 能初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法，在这个过程中，感觉数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣和初步的数学意识 本节课包括加法的初步认识和5以内的加法两部分内容。加法的 初步认识是选择了学生熟悉的在校园中劳动的场景，让学生在解决 问题的过程中初步领会到把两个数合起来要用加法计算。在此基础 上，经过进一步让学生看看、摆摆、算算，学习5以内的其他加法 算式，并初步学会用加法解决生活里简单的实际问题 本节课的重点是初步认识和理解加法的含义，并学会5以内数的加法 ［教学目的］ 1、在详细情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法 2、发展初步的察看、理解和语言表达能力 3、初步学习用加法计算解决问题，树立数学意识，增强学习数学的信心 ［教学过程］ 一、复习旧知 游戏：迅速抢答 5能够分红2和( )1和3合成( ) ( )能够分红2和21和( )合成2 3能够分红( )和24和1合成( ) 二、认识加法，理解含义 1、讲话：我们在学校里上学，不单要学习，而且要劳动 看，一些小同学正在校园里干什么出示例 1图 总结：原来有3