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四年级上册语文各单元复习要点 第一单元 一、背诵：《观潮》第三第四自然段；《鸟的天堂》第八、第十 二、十三自然段。背写语文园地一19页的日积月累中名联内容。 二、字词：书17页第一单元词语盘点，会写“读读写写”和“读 读记记”上的词。 三、多音字掌握：称、蒙、号、秘、模 四、能掌握1到4课课后作业。 四、口语交际与习作：以自然景观为主题展开口语交际，在此基 础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作， 可以写著名的旅游景点，也可以写写身边的景物，按一定的顺序 写，能通过语言现象出画面，感受到大自然的奇妙。 （第六单元） 一、字词 1.生字表（二）中生字的识记、读写、运用及拓展； 2.多音字的音、形、义； 3.生字表（一）中生字的识读。 3.词语盘点中的“读读写写”“读读记记” 对应以上内容各自学习要求，以“根据拼音写词语”“辨字组词”“选字填空”“给词 语注音”“选择正确读音”“给多音字注音组词”“给多音字选择正确读音”“为带点字词 选择正确解释”等题型呈现。 二、句子 1.关联词； 2.修辞手法； 3.修改病句； 4.扩、缩句； 对应以上句子特点，以“关联词选择或填空”“仿写拟人句或者比喻句”“说出句子的 修辞手法”“对缺少句子成份、语序错乱、用词不当、意思重复、关联词误用等语病进行修 改”“把句补充完整”“缩句”等题型呈现。 三、积累 1.要求背诵的文章（古诗）； 2.语文园地中的“日积月累”； 3.成语故事； 题型：根据以上内容形式，以“给原文填空”“补充诗句”“给句子填空”“把成语补 充完整”等题型呈现。 四、阅读 １．课内阅读 ２．课外阅读 五、习作 在本单元“口语交际·习作”结合学生学习生活实际，以自命题看图作文，增强习作的 开放性，凸显学生思维的灵活性，尊重学生个性化表达。字数在400字以上。