小学六年级数学趣味题20道带答案.pdfVIP

1、 两个男孩各骑一辆自行车，从相距2O 英里〔1 英里合 1.6093 千米〕的两个 地方，开始沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬间，一辆自行车车把上的一只 苍蝇，开始向另一辆自行车径直飞去。它一到达另一辆自行车车把，就立即转向 往回飞行。这只苍蝇如此往返，在两辆自行车的车把之间来回飞行，直到两辆自 行车相遇为止。如果每辆自行车都以每小时 1O 英里的等速前进，苍蝇以每小时 15 英里的等速飞行，那么，苍蝇总共飞行了多少英里？ 答案 每辆自行车运动的速度是每小时 10 英里，两者将在 1 小时后相遇于 2O 英里距离 的中点。苍蝇飞行的速度是每小时 15 英里，因此在 1 小时中，它总共飞行了 15 英里。 许多人试图用复杂的方法求解这道题目。他们计算苍蝇在两辆自行车车把之间的 第一次路程，然后是返回的路程，依此类推，算出那些越来越短的路程。但这将 涉与所谓无穷级数求和，这是非常复杂的高等数学。据说，在一次鸡尾酒会上， 有人向约翰?·诺伊曼〔John von Neumann, 1903～1957,20 世纪最伟大的数学 家之一。〕提出这个问题，他思索片刻便给出正确答案。提问者显得有点沮丧， 他解释说，绝大多数数学家总是忽略能解决这个问题的简单方法，而去采用无穷 级数求和的复杂方法。 ·诺伊曼脸上露出惊奇的神色。“可是，我用的是无穷级数求和的方法.〞他解 释道 2、 有位渔夫，头戴一顶大草帽，坐在划艇上在一条河中钓鱼。河水的流动速度 是每小时 3 英里，他的划艇以同样的速度顺流而下。“我得向上游划行几英里，〞 他自言自语道，“这里的鱼儿不愿上钩！〞 正当他开始向上游划行的时候，一阵风把他的草帽吹落到船旁的水中。但是，我 们这位渔夫并没有注意到他的草帽丢了，仍然向上游划行。直到他划行到船与草 帽相距 5 英里的时候，他才觉察这一点。于是他立即掉转船头，向下游划去，终 于追上了他那顶在水中漂流的草帽。 在静水中，渔夫划行的速度总是每小时 5 英里。在他向上游或下游划行时，一直 保持这个速度不变。当然，这并不是他相对于河岸的速度。例如，当他以每小时 5 英里的速度向上游划行时，河水将以每小时 3 英里的速度把他向下游拖去，因 此，他相对于河岸的速度仅是每小时 2 英里；当他向下游划行时，他的划行速度 与河水的流动速度将共同作用，使得他相对于河岸的速度为每小时 8 英里。 如果渔夫是在下午 2 时丢失草帽的，那么他找回草帽是在什么时候？ 答案 由于河水的流动速度对划艇和草帽产生同样的影响，所以在求解这道趣题的时候 可以对河水的流动速度完全不予考虑。虽然是河水在流动而河岸保持不动，但是 我们可以设想是河水完全静止而河岸在移动。就我们所关心的划艇与草帽来说， 这种设想和上述情况毫无无差异。 1 / 8 既然渔夫离开草帽后划行了5英里，那么，他当然是又向回划行了5英里，回到 草帽那儿。因此，相对于河水来说，他总共划行了10英里。渔夫相对于河水的 划行速度为每小时5英里，所以他一定是总共花了2小时划完这10英里。于是， 他在下午4 时找回了他那顶落水的草帽。 这种情况同计算地球外表上物体的速度和距离的情况相类似。地球虽然旋转着穿 越太空，但是这种运动对它外表上的一切物体产生同样的效应，因此对于绝大多 数速度和距离的问题，地球的这种运动可以完全不予考虑． 3、 一架飞机从A城飞往B城，然后返回A 城。在无风的情况下，它整个往返飞 行的平均地速〔相对于地面的速度〕为每小时100英里。假设沿着从A城到B 城的方向笔直地刮着一股持续的大风。如果在飞机往返飞行的整个过程中发动机 的速度同往常完全一样，这股风将对飞机往返飞行的平均地速有何影响？ 怀特先生论证道：“这股风根本不会影响平均地速。在飞机从A城飞往B城的过 程中，大风将加快飞机的速度，但在返回的过程风将以相等的数量减缓飞机的速 度。〞“这似乎言之有理，〞布朗先生表示赞同，“但是，假设风速是每小时 l00英里。飞机将以每小时200英里的速度从A城飞往B城，但它返回时的速度 将是零！飞机根本不能飞回来！〞你能解释这似乎矛盾的现象吗？ 答案 怀特先生说，这股风在一个方向上给飞机速度的增加量等于在另一个方向上给飞 机速度的减少量。这是对的。但是，他说这股风对飞机整个往返飞行的平均地速 不发生影响，这就错了。 怀特先生的失误在于：他没有考虑飞机分别在这两种速度下所用的时间。 逆风的回程飞行所用的时间，要比顺风的去程飞行所用的时间长得多。其结果是， 地速被减缓了的飞行过程要花费更多的时间，因而往返飞行的平均地速要低