高中数学_古典概型与几何概型教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2022-07-22 发布于上海
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高中数学_古典概型与几何概型教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

人教版数学学科高三二轮专题复习导学案 课 题 古典概型和几何概型 课型 复习 编号 班 级 姓名 小组 课时 学 习 掌握古典概型和几何概型的概率的计算. 目 标 会用列举法解决古典概型问题. 重 点 统计与概率的综合应用. 难 点 古典概型的计算. 学法指导 讲练结合 学 习 过 程 核心提炼 提炼 1 古典概型问题的求解技巧 (1)直接列举:涉及一些常见的古典概型问题时,往往把事件发生的所有结果逐一列举出来,然 后进行求解. (2)画树状图:涉及一些特殊古典概型问题时,直接列举容易出错,通过画树状图,列举过程更 具有直观性、条理性,使列举结果不重、不漏. (3)逆向思维:对于较复杂的古典概型问题,若直接求解比较困难,可利用逆向思维,先求其对 立事件的概率,进而可得所求事件的概率. 提炼2 几何度量法求解几何

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