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最新初中英语精品资料设计
Unit 3 Topic1
知识与技能目标 学习行为动词一般现在时的一般疑问句
特殊疑问句及其答语。
教学目标
过程与方法 探究式
情感态度与价值观 培养学生的合作,互相帮助的意识
教学重点 1. Learn the vowels:
2. Learn some new words and phrases:
now, school, her, phone, his, same, but, friend, high, junior
high school
教学难点 Learn some new words and phrases:
now, school, her, phone, his, same, but, friend, high, junior
high school
教学方法 练习法
教学过程设计
运用图片,通过师生、生生问答的形式,复习本话题的重点
内容;通过说唱,导入新课。
1. (师生对话,复习日常用语,组织课堂教学。)
T: Let’s begin our class. Monitor: Stand up, please!
T: Good morning/afternoon, class!
Ss: Good morning/afternoon, Mr. …
/Miss …!
T: Sit down, please!
Ss: Thank you.
T: Hello! What’s your name?
S1: My name is S1
T: How old are you?
S1: I’m twelve.
T: What class are you in?
S1: I’m in Class One, Grade Seven.
T: What’s your telephone number?
S1: It’s (010)6800-3553.
T: Very good. Thank you. (让
S1
把上面的几个问题的答案串联起来,组成一段自我介绍的短
文,练习写作。)
T: Now S1, put your answers together, then make a short
passage to introduce yourself.
S1: My
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