(高职）大学语文第课 傅雷家书教学课件.pptxVIP

(高职）大学语文第29课 傅雷家书;傅雷家书 ; 新课导入;壹;傅 雷 ;傅 雷 ; 傅雷的“家规” 傅雷对于家庭成员，有着不成文的种种“规定”：“食不语”——吃饭时不许讲话； 咀嚼时不许发出很大的声响； 用匙舀汤时不许滴在桌面上；吃完饭要把凳子放入桌下，以免影响家中“交通”；孩子不许随便外出；父母与客人谈话，孩子不许偷听；用过的东西一定要放回原处…… ; 傅雷的性情 傅聪谈父亲的这些家书时认为其中反映的最本质的是“赤子之心”，郑振铎先生也曾说傅??一辈子要为“赤子之心”受累。他是感性的人，有博大的同情心和爱心；又是极为理性的，经受过西方科学精神的洗礼，即使对真理也“死死抱怀疑态度”。家书中表现的父子之爱与对艺术对祖国的感情即是其感性一面的呈现，而同时又处处透露出其理性的思想光芒。 ;分析欣赏;赏析题解;傅雷的嘱咐 一扯到艺术，一扯到做学问，我的话就没有完，只怕我写得大多，你一下子来不及咂摸。 体现了傅雷的个性，但也表现出他的舐犊情深。 傅雷身教重于言教 我译的莫扎特的论文，有些地方措辞不大妥当，望切勿“以辞害意”。尤其是说到“肉感”’，实际应该这样了解：“使感官觉得愉快的。”原文是等于英文的sensual[感官上的]。 用儿子正确的表现来向他提要求，这叫因势利导。父亲自己表现出的对专业的谦虚态度。身教重于言教，是最有效的教育。 ;艺术特色; （1）从形式上看，文章内容细致入微，无微不至，严谨认真，涉及广泛、自然舒畅。 他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，使得我们可以直截地清楚地感受到，著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。 （2）是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”。 傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。书中处处闪耀着智慧的光芒，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终的，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。 ;刘庸的《肯定自己》 ; 我感叹父爱，它是那么的默默无闻。有它，我们的生命才得以延续 ; 我感叹父爱，它是那么的坚强有力，有它，我们才能勇往直前;我感叹父爱，有它，我们才没有误入歧途。父爱是伟大的，是神圣的，它与母爱同等重要。;作业; 完成课后“思考与练习”。 ;谢谢