江苏省镇江市丹徒镇高中数学 2.4 向量的数量积（3）学案苏教版必修4.docVIP

2.4向量的数量积（3） 【教学目标】掌握平面向量数量积运算律，运用数量积的运算律解决与向量有关的综合问题； 【教学重点】平面向量数量积的运算律的综合应用． 【教学难点】向量共线垂直的判定方法，证明两向量垂直等问题． 【教学过程】 一引入： 1．向量数量积的坐标表示：若＝(x1，y1)，＝(x2，y2)， 则 （向量法） ．（坐标法） 2．长度夹角垂直的坐标表示： （1）长度：设，则； （2）两点间的距离公式：若，则； （3）夹角：；（）； （4）共线的充要条件：设， 则 （向量法） ．（坐标法） （4）垂直的充要条件：设， 则 （向量法） ．（坐标法） 二新授内容： 例1．已知与同向，＝(1,2)，·＝10. (1)求的坐标； (2)若＝(2，1)，求(·)及(·) 【变式拓展】1.已知，，，求满足下列条件的的范围： （1）； （2）； （3）∥．