方程的意义-PPT公开课课件.pptx

方程的意义 同学们，你们认识它吗？ 天平 天平由天平秤与砝码组成，当放在两端托盘的物体的质量相等时，天平就会平衡，根据这个原理，我们可以称出物体的质量。 认识天平 砝码 砝码盒 托盘 托盘 右盘放砝码 左盘放物品 天平的指针左偏， 则左边的物品重； 天平的指针右偏， 则右边的砝码重。 认识天平 二、互动新授 用一个式子表示天平的这种状态？ 50+50=100 （一）感受相等关系 二、互动新授 （二）由不等关系感受相等关系 这说明了什么？ 如果往杯子里加水天平会怎么样呢？ 如何能使天平重新平衡呢？ 二、互动新授 （二）由不等关系感受相等关系 100+x200 100+x300 二、互动新授 （二）由不等关系感受相等关系 100+x=250 二、互动新授 比较一下 50+50=100 100+x=250 100+x200 100+x300 平衡 不平衡 等式 二、互动新授 比较一下 50+50=100 100+x=250 讨论判断：下面的式子哪些是方程，哪些不是方程？ 8x=0 6x+2 4+2 ＜ 10 2y÷5=10 n-5m = 15 17-8=9 10＜3m 6x +3 = 11+2x 4+3z =10 是 不是 不是 不是 不是 是 是 是 是 三、练一练 四、想一想 下面的式子是方程吗？为什么？ 一定是方程 一定是等式，可能是方程 方程一定是等式，但等式不一定是方程。 方程与等式的关系： 方程 判断下的面的说法是否正确 （1）方程都是等式，但等式不一定是方程。 ( ) （2）含有未知数的式子叫做方程。 ( ) （3）10=4X-8不是方程。 （ ） （4）等式都是方程。 （ ） √ × × × 五、练一练 ● ● g g 50g 用方程表示下面数量关系 2 =50 请你用方程表示下面的数量关系 小明今年x岁，爸爸40岁，他们俩相差28岁。 28+x=40 六、 （1） 在这节课上，我学到了什么是方程： 含有未知数的等式叫做方程。 （2）我还学到了等式和方程的关系：方程一定是等式，但等式不一定是方程。