防震减灾-PPT公开课课件.pptx

校园防震减灾工作思考与展望;全国中小学校舍安全工程 防震减灾科普示范学校 ……;1.校园防震减灾工作的内容—平时做什么2.准确认识几个关键科学问题—做正确的事3.校园地震应急处置案例—震时做什么 4.防震减灾科普大有作为—还可以做什么;1.校园防震减灾工作的内容—平时做什么2.准确认识几个关键科学问题—做正确的事3.校园地震应急处置案例—震时做什么 4.防震减灾科普大有作为—还可以做什么;国家防震减灾科普示范学校申报表;1.有预案——综合预案、地震预案、疏散预案2.有组织——领导小组、责任教师、兴趣小组3.有场地——安全校舍、避难场所、科普场地 4.有物资——应急物资、科普物资、协议资源5.有活动——应急演练、校内科普、校外研学6.有考核——计划、总结;1.校园防震减灾工作的内容—平时做什么2.准确认识几个关键科学问题—做正确的事3.校园地震应急处置案例—震时做什么 4.防震减灾科普大有作为—还可以做什么; ;跑，还是，不跑 ;跑，还是，不跑 这是个问题！ ;汶川地震-什邡市;直接跑—— 抗震较差、楼层低（1-2）、室外避难场地安全、腿脚好 先躲再跑—— 抗震较好、楼层高、室外避难场地危险、特殊人群（腿脚慢的老人、幼儿等）;抛开剂量谈毒性，都是耍流氓;抛开剂量谈毒性，都是耍流氓 抛开建筑谈地震避险，也是耍流氓;红灯区（抗震性能差）： 土木结构 砖木结构 不设防砖混结构 黄灯区（抗震性能一般）：设防砖混结构 绿灯区（抗震性能好）： 框架结构 剪力墙-框架等结构 钢结构 ;红灯区（抗震性能差）： 土木结构 砖木结构 不设防砖混结构 黄灯区（抗震性能一般）：设防砖混结构 绿灯区（抗震性能好）： 框架结构 剪力墙-框架等结构 钢结构 ;砖混结构（不设防）——砖墙承重，预制楼板，抗震性能差;红灯区（抗震性能差）： 土木结构 砖木结构 不设防砖混结构 黄灯区（抗震性能一般）：设防砖混结构 绿灯区（抗震性能好）： 框架结构 剪力墙-框架等结构 钢结构 ;26;红灯区（抗震性能差）： 土木结构 砖木结构 不设防砖混结构 黄灯区（抗震性能一般）：设防砖混结构 绿灯区（抗震性能好）： 框架结构 剪力墙-框架等结构 钢结构 ;31;框架结构——钢筋混凝土梁柱承重，整体性好，抗震性能好;底框结构——低层框架，上层砌体;红灯区（抗震性能差）： 土木结构 砖木结构 不设防砖混结构 黄灯区（抗震性能一般）：设防砖混结构 绿灯区（抗震性能好）： 框架结构 剪力墙-框架等结构 钢结构 ;剪力墙、框筒结构等 ——钢筋混凝土墙等承重，整体性能好，抗震性能好; 2018年，提请省政府办公厅发布《关于推进城市地震活断层探测工作的通知》。;未来的文盲，就是现在不懂编程的小孩;未来的文盲，就是现在不懂编程的小孩;在哪里躲，也是一个问题？ ;符合当地抗震设防标准的建筑 --要关注非结构性构件 ;芦山中学食堂-女儿墙;灾情;在哪里躲，也是一个问题？ ;活命三角区？;内承重墙的 墙根、墙角;框架结构——钢筋混凝土梁柱承重，整体性好，抗震性能好;前提：承重墙在哪里？ ;躲的姿势，也是一个问题？ ;2300名师生， 1分36秒撤离，无一伤亡。最牛校长——叶志平 牛在哪里？;结实的房子才是诺亚方舟 其他都是不策之策！ ;2.准确认识几个关键科学问题 直接跑还是先躲再跑——因地制宜 在哪里躲—不被砸伤、承重墙在哪里 躲的姿势—伏地 遮挡 手抓牢 房屋抗震是根本！;1.校园防震减灾工作的内容—平时做什么2.准确认识几个关键科学问题—做正确的事3.校园地震应急处置案例—震时做什么 4.防震减灾科普大有作为—还可以做什么;假如我是校领导\应急负责人……;组织的力量;电光火石处——应急宣传 ;电光火石处——应急宣传 ;电光火石处——应急宣传 ;电光火石处——应急宣传 ;电光火石处——应急宣传 ;电光火石处——应急宣传 ;电光火石处——应急宣传 ;应急处置内容;1.校园防震减灾工作的内容—平时做什么2.准确认识几个关键科学问题—做正确的事3.校园地震应急处置案例—震时做什么 4.防震减灾科普大有作为—还可以做什么;防震减灾教育与学校教育的结合点： 1.安全教育 广域的概念 心肺复苏 防踩踏 防挤压 群灾之首 灾害链长 影响面广 防灾减灾救灾的集中体现 ;防震减灾教育与学校教育的结合点： 1.安全教育 广域的概念 2.劳动教育 简易工具制作 ;防震减灾教育与学校教育的结合点： 1.安全教育 广域的概念 2.劳动教育