新教材人教版高中生物必修一 第4单元 细胞的物质输入和输出 课时练.docx

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 第4章 细胞的物质输入和输出 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．物质进出细胞的方式有很多种。下列有关物质进出细胞方式的判断，正确的是（ ） A．物质运输过程中需要消耗能量的运输都是主动运输 B．顺浓度梯度进行的跨膜运输一定是自由扩散 C．需要载体蛋白协助又不消耗能量的运输就是协助扩散 D．通过胞吞或胞吐方式进行的运输主要依赖于细胞膜的选择透过性 2．如图为小分子物质跨膜运输的三种方式，请据图判断下列相关叙述，错误的是（ ） A．图中①②的共同点是：都是顺浓度梯度进行的 B．图中②③的共同点是：都需要转运蛋白协助 C．图中③发生所需但是图中没有表示出来的条件是：载体和能量 D．①只与浓度差有关，②、③都与核糖体和线粒体的功能有关 3．下列关于物质X跨膜运输的描述，错误的是（ ） A．如果X跨膜运输的方式是自由扩散，则在一定范围内，其运输速率与物质浓度差成正比 B．如果X是葡萄糖，则X在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞 C．如果X（氧气除外）跨膜运输的方式是被动运输，则其运输速率与氧气浓度无关 D．如果X是脂溶性小分子物质，其跨膜运输的方式一般是协助扩散 4．将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A．图中所示细胞内液的浓度，a组的比b组的高 B．浸泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量 C．若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，则其细胞可能会皱缩后恢复原状 D．上述实验中引起细胞形态的改变而消耗ATP的数量比较：cba 5．如图表示某细胞摄取和排出生物大分子物的过程。下列与此有关的叙述，不正确的是（　　） A．a是胞吞过程，b是胞吐过程，均需要消耗能量 B．白细胞吞噬病原体是通过a过程实现的 C．a过程细胞膜内陷形成囊泡，b过程导致细胞膜成分更新 D．核糖体上合成蛋白质可以通过a过程进入细胞核 6．如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是 （　　） A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层 B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度 C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液 D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅 7．图中X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X为小分子物质，且是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y、Z为构成细胞膜的成分。下列有关说法正确的是（ ） A．X被人的红细胞吸收过程中需要载体蛋白，不需要能量 B．胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关 C．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z D．细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的 8．下图甲中曲线a．b表示物质跨膜运输的两种方式，图乙表示细胞对大分子物质胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述错误的是（ ） A．图甲中曲线a表示自由扩散，曲线b表示协助扩散或主动运输 B．图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量 C．图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性 D．图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量 9．（2021·鄂尔多斯市第一中学高一月考）下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据。下图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图。下列分析正确的是（ ） 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 原生质体相对大小 90% 60% 30% 30% 30% A．甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原 B．甲同学所用溶液浓度要大于乙同学 C．乙同学在T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 D．乙同学在T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度 10．（2019·浙江省东阳中学高一期中）将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少）。下列叙述正确的是（ ） A．一段时间后，甲细胞会发生质壁分离 B．能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞 C．光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出 D．若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，甲细胞先破裂 二、非选择题：本题共5个小题，共30分。 11．法囊藻是一种海生绿藻，如图所示为法囊藻细胞及周围海水中各种离子的浓度。请据图分析并回答下列问题： （1）K+和Cl-在细胞内含量高，而Ca2+和Mg2+在细胞内含量较低。这一事实表明_____。 （2）K+和Cl-进入细胞的运输方式是_