小班音乐活动教案：找小猫教案(附教学反思).docVIP

　　小班音乐活动找小猫教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作，并根据歌词内容变换动作，幼儿通过讨论、交流、迁移经验探索游戏玩法，并遵守游戏规则，有一定自控能力，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，找小猫教案吧。 　　活动目标： 　　1．能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作，并根据歌词内容变换动作。 　　2．幼儿通过讨论、交流、迁移经验探索游戏玩法，并遵守游戏规则，有一定自控能力。 　　3．能情绪愉快地参与游戏，体验集体游戏的快乐。 　　4．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　5．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动重点难点： 　　活动重点： 　　学习找小猫的游戏。 　　活动难点： 　　遵守游戏规则，有一定的自控能力。 　　活动准备： 　　经验准备：会唱歌曲《找小猫》；玩过躲猫猫的游戏。 　　物质准备：猫妈妈的头饰若干，小猫胸贴人手一个。 　　活动过程： 　　一、律动《小猫走》进场 　　师：咦，你们看我是谁呀？我是猫妈妈。你们是——（猫宝宝），宝宝们——，我的宝宝在哪里？全体幼儿随音乐学小猫走。 　　二、学习音乐游戏《找小猫》 　　1.复习歌曲《找小猫》 　　师：听——这是什么歌吗？我们一起来唱一唱吧！ 　　2.讨论游戏玩法。 　　（1）引导幼儿探索小猫躲的游戏规则 　　师：歌曲里有谁