小班音乐活动教案：小蚂蚁教案.docVIP

　　小班音乐活动小蚂蚁教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐，通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，小蚂蚁教案吧。 　　活动目标： 　　1、在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。 　　2、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 　　3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备： 　　1、小蚂蚁教具、响板、教学课件及音乐。 　　2、幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。 　　活动过程： 　　1、手指游戏：小蚂蚁爬呀爬重点：有节奏的听着音乐爬爬玩玩做游戏——歌表演：蚂蚁搬豆师：老师带你们到森林里去散散步，我们把自己变成可爱的小蚂蚁好吗？蚂蚁的头上有什么的啊？（播放音乐）——出示小蚂蚁，听着音乐做律动小游戏“小蚂蚁爬呀爬” 　　师：你们看看，我的小蚂蚁是怎么和我做游戏的？它在哪里爬呀？ 　　——教师和幼儿一起游戏。还想让小蚂蚁爬到你身上的哪些地方去？ 　　小结：我的小蚂蚁是听着音乐，一步一步往前爬的，不快也不慢，孩子们，跟上喽。 　　2、拍拍玩玩：出门找食物重点：情景中用响板表现快和慢的节奏。 　　——听蚂蚁的脚步声。幼儿听听说说，分辨声音的强和弱。