高中体育：绕杆1.docVIP

牌头中学体育实践课教案 周次 课次 年级 高 人数 55 指导教师：傅振锋 教 学 内 容 一． 二． 三． 教 学 目 标 A、认知目标： B、技能目标： C、情感目标： 程序 时 间 教 学 内 容 组织教法与学练法 生理负荷 教师活动 学生活动 次数 时间 强度 一 3分钟 1.由轮值体育委员 整队，检查人数。 2.师生问好。 3.教师宣布课的内容 和任务及注意事项 4.处理与安排见习生。 要求： 声音宏亮， 精神饱满， 注重仪表， 语言亲切。 一．轮值体育委员整队 二．要求：快、静、齐 三．集合队形：（图示） 3分钟 小 二 15分钟 一．运球追捅球 游戏方法：每人一球，分散在球场上用一种或各种方法运球，当教师发出信号后，每人在规定范围内设法捅掉别人的球，同时保护好自己的球，三分钟内自己 游戏规则：1．每人必须的场内移动运球2被1出界者按被捅掉一次论处 组织：组织学生拿球并分布场地。 教法与步骤： 讲解有关游戏事项 为游戏开始、结束发信号，并融入游戏中搞活气氛。 在游戏间隔中询问学生捅掉别人15、10次球的 一．游戏讲解与练习队形： 学练法与步骤： 1．认真听讲，理解游戏方法、 规则。 2．积极、注动去拍别人的球 中 程序 时间 教 学 内 容 组织教法与学练法 生理负荷 教师活动 学生活动 次数 时间 强度 程序 时间 教 学 内 容 组织教法与学练法 生理负荷 教师活动 学生活动 次数 时间 强度 5 分钟 全体集合 放松活动： 自我抖动放松 三、教师小结 四、整理器材 五、师生再见 1．用各种信号集合队伍 2．指导学生进行放松活动 3．对课堂进行总结讲评 要求：快、静 集合队形： 5 分钟 小 场 地 器 材 校篮球场 篮球个 课 后 小 结