小班音乐活动声音教案反思.docVIP

　　小班音乐活动声音教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养幼儿注意倾听各种声音的习惯，并能够分辨各种事物的声音特点，培养幼儿认识声音的长短、大小和快慢的能力，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，声音教案吧。 　　设计思路 　　幼儿生活在充满各种声音的空间里，各种声音无不在他们小小的耳朵里有所反映。有意识地引导他们留心倾听自然界、生活中各种不同的声音，不仅是为了发展智能，还能养成注意力集中地倾听音乐的习惯。 　　活动目标 　　1．培养幼儿注意倾听各种声音的习惯，并能够分辨各种事物的声音特点。 　　2．培养幼儿认识声音的长短、大小和快慢的能力。 　　3．鼓励幼儿在活动中大胆表现自己的能力。 　　4．培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　活动准备 　　钢琴、乐器、大鼓和小鼓、录音带、小娃娃、红和黄的塑料片 　　活动过程 　　（一）寻找声音。 　　师：“天亮了，清早起来大公鸡高声咯咯咯叫，这下把贪睡的小花猫吵醒了，小花猫懒洋洋地说：‘喵—喵—再让我睡一会。’一群小鸡在草地上唱歌，‘叽叽—叽叽’。一只小羊走过来说‘咩—咩—，你们好！’‘叽叽—叽叽，你好！你好！’ 　　师：小朋友们，刚才你们听到了什么动物的叫声？它们是怎么叫的？ 　　幼：我听到大公鸡咯咯咯/我听到小花猫喵喵叫/小鸡叽叽叽叽/小羊咩咩叫。 　　师：哦，