《应有格物致知精神》课堂练习单.docxVIP

《应有格物致知精神》课堂任务单 班级： 姓名： 学生任务1: 格物致知是0学生任务2: 虽然中国传统教育的《大学》提出了一个人教育的出发点是格物致知，但是,可能因为 O 虽然中国传统教育的《大学》提出了一个人教育的出发点是格物致知，但是, 因为因为,所以中国学生大部分偏重于理论而轻视实 脸，偏向于抽象的思维而不愿意动手，往往念功课成绩好，但是面临着需要拿主意的研究工 作时就常常不知所措了。 学生任务3： 因 为 , 又 因 为,所以，基本知识上的突破是不常有 的事情，历史上学术的进展只靠少数人关键性的发现。 学生任务4: 因为,又 因为,所 以在环境激变的今天，我们应该O课堂任务5:请学生用“丁肇中教授首先提出……然后……紧接着……进而……最后……”的句式尝试阐述作者的演讲思路。