《荷塘月色》教案++2021-2022学年统编版高中语文必修上册 2.docxVIP

学科 语文备课教师郑召鹏 授课时间 第_周_月一日 教学 内容 荷塘月色 教学 目标 知识目标：了解作者、背景，积累字词能力目标：1、理解作者通过景 物描写所流露出来的思想感情2、欣赏课文所描绘的荷塘月色的幽美， 学习写景抒情的表现手法3、品味课文精美的语言情感目标：学习作者 为国而忧的爱国之情 学难 教重点 1、理解作者通过景物描写所流露出来的思想感情2、欣赏课文所描绘 的荷塘月色的幽美，学习写景抒情的表现手法3、品味课文精美的语言 学法手 教方与段 自学小组合作学习；多媒体 教学 准备 准备相关的教学材料 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 一、导：介绍背景导入课文并明确目 标本文写于1927年，当时作者在清华 大学教书。“四一二反革命政变”， 白色恐怖笼罩全国。作者苦闷、彷 徨。为了排遣心中的哀愁和郁闷，他 来到清华园的荷塘，通过观赏月下荷 塘的景色排遣苦闷。二、学。根据下 列提纲自学。1、学会文中出现的重 点字词2、掌握作者的生平3、诵读 全文，体会文中所描绘的独特的气 氛，理解作者的情感和思绪，欣赏文 章所营造的幽美的意境4、反复诵 读，品味文章语言表达的特色5、背 诵课文四五段三、议：1、从第三段 中，能否看出一点作者“这几天心里 颇不宁静”的原因？ 2、既然受用了 无边的荷香月色，为什么又“忽然想 起”采莲的事情？ 3、联系初中学过 的《爱莲说》，说说朱自清欣赏